中小学体育与健康室内课程有效开展的思考

在体育教学中受大风、沙尘、雨雪、雾霾等特殊天气影响,导致体育课无法在室外正常进行,只有转移到室内。然而,体育与健康室内课由于受场馆设施、运动空间和内容开发滞后等条件的限制,并没有得以系统有效的开展,这直接影响着中小学生的运动技能学习和体能的发展。因此,在面对环境因素改变的情况下,防止学生长期处于非运动的状态,保证学生体能技能持续发展,开发和设计中小学体育与健康室内课程内容,并推广实行势在必行。本文通过分析中小学体育与健康室内课的开展现状,总结体育与健康室内课程开发和设计的原则以及应注意的问题,探索适合中小学生的体育与健康室内课程的课程结构、教学内容和方法,从而让体育与健康室内课更生动有趣,让学生在快乐的氛围中掌握体育运动技能,促进身心健康。