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关于体育专业课教学中培养学生智能的研究
1
作者
周海云
王建勇
单劲松
《教育与职业》
北大核心
2008年第11期90-91,共2页
文章在阐述智能理论实质的基础上,分析了体育专业课教学中对学生进行智能培养的重要性,并进行了教学实践的智能化改革探讨。主张教学应从转变思想、提高学生主体意识、注重培养学生良好的学习习惯等方面入手,创设和运用多元化的教学...
文章在阐述智能理论实质的基础上,分析了体育专业课教学中对学生进行智能培养的重要性,并进行了教学实践的智能化改革探讨。主张教学应从转变思想、提高学生主体意识、注重培养学生良好的学习习惯等方面入手,创设和运用多元化的教学情境、灵活的教学方法、丰富的实践操作模式,以实现对学生的智能培养。
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关键词
体育专业课教学
智能
素质教育
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题名
关于体育专业课教学中培养学生智能的研究
1
作者
周海云
王建勇
单劲松
机构
石家庄学院体育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第11期90-91,共2页
文摘
文章在阐述智能理论实质的基础上,分析了体育专业课教学中对学生进行智能培养的重要性,并进行了教学实践的智能化改革探讨。主张教学应从转变思想、提高学生主体意识、注重培养学生良好的学习习惯等方面入手,创设和运用多元化的教学情境、灵活的教学方法、丰富的实践操作模式,以实现对学生的智能培养。
关键词
体育专业课教学
智能
素质教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
关于体育专业课教学中培养学生智能的研究
周海云
王建勇
单劲松
《教育与职业》
北大核心
2008
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