体育强国背景下女排精神融入运动训练专业课程的研究

在体育事业蓬勃发展的今天,运动训练专业课程不仅需要关注技术和体能的提升,还应当注重运动员精神品质的培养。而女排精神作为我国体育界的宝贵财富,其蕴含的团结协作、勇于创新、顽强拼搏和艰苦奋斗等品质,正是新时代运动员所应具备的精神风貌。因此,该文基于体育强国背景,深入阐析女排精神的内涵,并从课程设计、教学方法、实践活动、校园文化等多维度,探讨将女排精神有效融入运动训练专业课程中的具体策略,旨在全面提升运动员综合素质,持续推动体育事业更高水平的发展,进而更有力地推动体育强国建设目标的实现,同时也为培养新时代综合素质全面发展的体育人才提供理论支持和实践指导。

社交媒体对省击剑队运动员发展的影响与应对策略探究

本文深入探讨社交媒体对省击剑队运动员发展的影响,包括其带来的机遇与潜在危害。社交媒体显著提升了运动员的曝光度与知名度,对形象塑造和职业发展起到了积极作用。然而,过度关注娱乐内容、舆论压力与虚拟暴力以及“饭圈文化”入侵等问题也对运动员造成了潜在负面影响。为应对这些挑战,本文提出了深入挖掘无形资产、加强社交媒体素养教育和引导、防范不良影响以及发挥榜样力量等策略。通过有效运用这些策略,省击剑队运动员可以更好地利用社交媒体平台,促进个人的健康发展。

中华体育精神融入专业运动员语文课程教育路径研究--以广西职工体育运动技术学校为例

在专业运动员语文课程中进行中华体育精神渗透教育,能充分发挥语文课堂的育德、育人功能,为建设社会主义体育强国培育理想信念坚定的优质竞技体育人才。文章阐述了专业运动员语文课程教学背景,在此基础上对语文课程融入中华体育精神教育现状进行分析,从教师、教材、教法三方面对教学新路径进行探索,并提出建议,即提升语文教师中华体育精神素养,编写中华体育精神教学校本教材,研究中华体育精神课程实施策略。

浓缩乳清蛋白粉对体育专业篮球运动员血液学指标的影响

观察浓缩乳清蛋白粉对体育专业篮球运动员血液学指标的影响。受试对象为某高校体育专业男篮运动员16名,随机分为对照组和营养组,分别于试验前和3个月后采用功率自行车完成20 min定量负荷运动,运动后即刻静脉抽血,肝素抗疑,测定血红蛋白(HB)、红细胞计数(RBC)、红细胞压积(HCT)和红细胞平均体积(MCV)等血液学指标。结果:服用浓缩乳清蛋白粉后,营养组HB、RBC、HCT明显高于对照组(P<0.05)。营养组MCV显著低于对照组(P<0.05)。这表明大强度训练服用浓缩乳清蛋白粉能引起人体HB、RBC、HCT等的改变,MCV基本不变,可提高运动能力,具有抗疲劳作用。

体育教育专业学生二级足球运动员综合评定方法与标准的研究

通过对２３位专家的调查和对调查结果的统计筛选，确定了５项体育教育专业学生二级足球运动员水平测试指标．经验证结构效度Ｐ＜０．０１，说明指标在结构上是合理的、有效的、符合足球运动特征．可靠性检验结果Ｐ＜０．０１，说明测试具有较高的稳定性和可靠性．

对沈阳体院体育教育专业排球二级运动员评定方法与标准的研究

本文运用调查法、体育测量与评价、数理统计法及相关的排球专业理论知识 ,制定了排球二级运动员的评定方法及标准。该标准适合体育教育专业学生的排球运动基础水平 ,既有一定的难度 ,又可使学生经过努力后达到 。

高校非体育专业、体育专业和校高水平运动员心肺机能研究

目的:探讨非体育专业、体育专业和校高水平运动员心肺机能和有氧工作能力的差别,为高校大学生体质测试、体育教学和运动训练提供参考依据。方法:运用quarkb2型运动心肺功能测试仪测得受试者的最大摄氧量、氧脉搏、肺通气量和最大心率等指标。结果:校高水平运动员和体育专业大学生的最大摄氧量、最大摄氧量相对值、肺通气量和氧脉搏均显著高于非体育专业大学生,而最大心率显著低于非体育专业大学生;体育专业大学生的最大摄氧量相对值显著高于校高水平运动员,其他指标均无显著性差异。结论:校高水平运动员和体育专业大学生的心肺工作能力和有氧耐力明显要强于非体育专业大学生;体育专业大学生的有氧耐力高于校高水平运动员;在从事最大运动时,在心率相同的情况下,校高水平运动员和体育专业大学生的心脏每搏输出量比非体育专业大学生大;体育锻炼可以改善并且提高机体心肺功能。

高水平运动员与体育教育专业大学生自我价值感比较研究

采用问卷法,对高水平运动员和体育教育专业大学生自我价值感进行比较研究,结果表明:高水平运动员与体育教育专业大学生的自我价值感之间存在差异。具体而言,在总体自我价值感、社会取向的心理和家庭特殊自我价值感上,男性高水平运动员低于体育教育专业大学男生;在社会取向的一般自我价值感、心理和家庭特殊自我价值感,及个人取向的人际和家庭特殊自我价值感上,女性高水平运动员显著高于体育教育专业的女生。

试析高职院校非体育专业运动员的心理训练

在对运动员实施的各种训练中,心理训练方法对运动员的训练具有重要意义。高职院校非体育专业运动员进行心理训练要讲究方式方法,更重要的是要根据运动员不同训练科目和不同对象的个体差异,有针对性进行心理训练,对促进运动员的身心健康发展,运动成绩的提高,技战术水平的发挥,都会起着潜移默化的主导作用。

乳清蛋白补剂对缓解排球运动员运动疲劳的促进作用

排球是与足球和篮球运动齐名的全球“三大球”运动项目之一,是一项集运动、休闲和娱乐于一体的群众性体育项目,在我国有着较长的发展历史和深厚的发展基础。对专业排球运动员而言,长期高强度的运动训练会导致运动员机体出现各类运动性疲劳症状,进而对运动状态和竞技能力造成影响。,乳清蛋白作为一种高质量蛋白,其含有大量有助于维持机体生理活动所必需的支链氨基酸和生物活性成分,在提升运动员肌肉力量、促进体能恢复和缓解运动性疲劳等方面具有重要作用,目前已成为大部分专业运动员快速补充蛋白质的首选。对乳清蛋白补剂这一运动营养品的主要成分和功能进行深入分析,探讨其对缓解排球运动员运动疲劳的促进作用,从而有效改善运动员的运动性疲劳问题,加速体力恢复,保证日常训练效果。

江苏省专业队运动员体育成就动机的研究

采用《体育运动倾向问卷》调查法 ,以江苏省队部分运动员为研究对象 ,以普通高校高水平运动员及普通高校大学生为对照组 ,对江苏省专业运动员体育成就动机进行了比较研究 ,结果表明 :省专业队运动员的体育成就动机不存在性别差异 ,省专业队运动员与普通高校大学生在体育成就动机上存在显著差异 ,与普通高校的高水平运动队的运动员则不存在差异。

体育专业中长跑运动员基础训练的研究

由于体育系部分中长跑运动员没有参加过较系统的中长跑训练,入学后,参加一系列的比赛与训练,就暴露出成绩下降、技术不稳定、一般身体素质和专项身体素质差等问题。因此,体育系要培养高水平中长跑运动员,应在提高专项水平的同时,必须注重身体素质、专项技术和心理素质的基础训练,遵循客观规律,才能循序渐进地提高运动成绩,保证成绩水平的稳定性和可持续发展。

维生素氨基酸功能饮料对武术运动员机能的影响

新时代我国体育事业取得了长足发展,这在一定程度上带动了体育运动营养品的发展。对于专业运动员来说,应十分重视营养的均衡,以武术运动员为例,他们在选择饮品时便特别注重其中的营养成分,以及对人体机能的改善。当前我国功能饮料产业拥有较好的发展前景,维生素氨基酸功能饮料作为我国功能饮料市场中的一类代表性产品.

浙江体育职业技术学院专业运动员主观幸福感的调查分析

参照邢占军主观幸福感测量量表,对浙江体育职业技术学院专业运动员的主观幸福感现状进行抽样调查,了解运动员主观幸福感的现状,探索提升运动员幸福感的策略。调查结果显示运动员幸福感普遍不高。应从伤病控制、社会保障、提供心理健康教育等方面着手,运用各种措施和手段来提升运动员幸福感水平。

植物蛋白肽饮料对缓解篮球运动员疲劳的功能研究

篮球运动员要想在体育竞赛中取得优异成绩,每天必须进行高强度的运动训练,从而不断提升自身的运动技能和战术素养,而长期的规范性训练易导致运动员机体出现疲劳状态。机体疲劳机制是为了防止因过度运动而导致身体机能衰竭出现的保护性反应,对于篮球运动员这类专业运动群体来说,如果身体机能长期处于运动性疲劳状态,不但会影响其心理状态和竞技水平,甚至还会导致身体出现各类健康危机。因此,采取有效措施缓解篮球运动员的运动性疲劳就变得愈发重要。随着我国运动营养食品产业的快速发展,运动饮料作为一种为满足专业运动员特定需求而特制的食品,开始在运动营养品市场广泛流行,其中植物蛋白肽饮料是一种有着广泛推广价值且能够有效缓解篮球运动员疲劳症状的功能性饮料,补充植物蛋白肽饮料能够有效提升运动员的运动耐力,提升实际训练效果。

高校高水平运动员与体育教育专业大学生自我价值感比较研究

采用问卷法对高校高水平运动员和体育教育专业大学生自我价值感进行比较研究，结果表明：在总体自我价值感、社会取向的心理和家庭特殊自我价值感上，男性高水平运动员低于体育教育专业大学男生；在社会取向的一般自我价值感、个人取向的人际和家庭特殊自我价值感、社会取向的心理和家庭特殊自我价值感上，女性高水平运动员显著高于体育教育专业的女生。

“后竞技体育运动员”非专业素质与高职教育发展相适应的研究

高等职业教育属于我国高等教育的范畴,它与本科教育共同担负着我国高等人才培养的任务。当代优秀的竞技运动员不仅要有突出的专业技能,而且还要有丰富的非专业素质,为自己后竞技时代立足于社会打下坚实的基础。笔者根据竞技运动员文化素质层次的不同,通过文献资料认为后竞技体育运动员在高职院校中可以根据自身的文化素质选择适合自己的高职教育,为我国的竞技体育可持续发展提供有力的保障。

广州市体育舞蹈专业运动员文化教育现状与对策

体育舞蹈专业运动员的文化素质的水平影响到我国体育舞蹈事业的发展,同时影响到运动员的舞蹈技术水平,甚至影响到运动员将来的就业。本文采用问卷调查、访谈法、数理统计法对广州市体育舞蹈专业运动员的文化教育现状进行了调研,并得出结论,提出建议:构建体育舞蹈文化教育课程;处理好训练竞赛和文化的关系;增强教师责任感;构建文化教育的中长期目标等。

发挥优秀退役运动员专业优势 助力中小学校园竞技体育发展——兼论退役优秀运动员退役安置

为了促进竞技体育回归中小学教育,有利于解决优秀退役运动员退役安置难题,实现我国竞技体育可持续发展,本研究采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法进行研究,发现我国中小学校体育师资紧缺,尤其是具有较高专项运动技能水平、能够从事竞技体育专项训练的体育师资更是稀缺。多数优秀退役运动员希望退役后能够继续留在体育行业内或者进入教育系统从事体育教学或训练工作。但是我国每年有大批优秀运动员退役后无法就业或者就业不理想,或者即使就业了也不能很好地发挥其特有的专业优势。优秀退役运动员从事中小学体育教育训练工作有其优势和劣势,但目前他们进入中小学从事体育教学训练工作还存在诸多障碍。可以通过在中小学中设立体育教练员岗位,促进教练员证与教师资格证同等效力,完善中小学体育教师或教练员招聘制度等措施,吸引一批优秀退役运动员进入中小学从事教学训练,达到既能充分发挥优秀退役运动员的专业优势、助力校园体育发展,尤其校园竞技体育发展,又能解决优秀退役运动员退役安置难题之目的。

大学生体育专业羽毛球运动员赛前紧张的影响因及对策研究

羽毛球比赛是不断向高强度、高对抗发展的一项运动,运动员不但要承受体能、技、战术上的高强度对抗,更需要挑战自己的心理极限,承受极大的心理上的抗衡。本文分析与探讨了羽毛球运动员产生不良情绪的主要原因及紧张情绪对比赛的影响,提出了相应的调节对策,从而为羽毛球运动员获得最佳参赛状态提供一定的理论参考。