武汉最大体育主题生态公园

近日,位于武汉市硚口区汉江湾体育公园4期的青少年汽模基地正式对外开放。近年来,汉江湾体育公园陆续建成足球、篮球、羽毛球、网球、航模、汽模等项目场地,成为武汉最大体育主题生态公园。图为市民驾驶卡丁车在汉江湾体验速度与激情。

基于滨海城市体育主题文化建构下的石狮市体育旅游产业链延伸与新路径探索

随着大众旅游业的兴盛,“旅游+”业态不断涌现,其中“旅游+体育”模式在很多城市被开发与运用。通过采用文献资料法、实地考察法、访谈法等方法,从“狮”文化城市品牌打造、地域生态文化保护、海峡两岸民俗体育传承、滨海本土体育赛事旅游、体育文化旅游精品活动等方面,探究独具滨海特色的石狮市多元多层次的体育主题文化体系的打造路径。从体育文化竞争力上强化并延伸滨海体育旅游产业链,为滨海城市提高旅游产业核心竞争力提供理论参考。

体育主题公园的分类及特点

阐述了体育主题公园的概念、分类、特点,其特点主要包括:选址及可行性分析的严密性;项目开发应具有区域性、大众性、特色性;高风险、高投入;集健身和娱乐于一体;场地和设施的齐全性;目标市场的层次性;社会效益和经济效益的广泛性。

城市儿童体育主题公园建设的研究

对我国城市建设儿童体育主题公园进行理性分析,确立建设儿童体育主题公园的目标,寻找建设儿童体育主题公园的依据,阐述儿童体育主题公园规划设计的指导思想和原则,对儿童体育主题公园的规格、模式、内容设置以及建设和发展策略提出初步的构想。

基于“国际体育名城”视角下的沈阳城市体育主题文化塑造研究

基于"国际体育名城"的视角,对城市体育主题文化进行定位,分析沈阳城市体育主题文化资源开发的现状,并提出城市体育主题文化的塑造路径。

美国转折时期体育主题争论及其启示

采用文献资料和历史分析的方法,在19世纪美国社会转型时期这一背景下,对美国体操的产生、发展和变革进行了较为详细的分析,以体育前身的"体操"为主线探讨了美国近现代体育初期的发展,并在此基础上提出值得借鉴的启示:1.继承传统和遵循传统是两种概念,而美国对欧洲传统体育只有继承的一面,它并不是以完全遵循欧洲传统来束缚自己,并且美国对欧洲传统体育的继承不是全面接受的,而是有所选择和有所摒弃的;2.体育领袖人物在这一时期所起的作用至关重要,他们的举措和创新思想为日后美国体育的发展起了很重要的作用;3.这一时期,体操成为体育的重要手段,它解决了大工业对大批劳动者提高身体素质的需要,从而为日后美国体育的发展打下了坚实的基础。

基于复合地产开发理念的体育主题地产探究

房地产发展到今天需要更多的复合领域,才能满足现代社会的居住需求,文章以体育主题地产为研究对象,分析了体育与房地产开发的模式,阐述了体育主题地产的复合功效,并对体育主题地产的开发作了美好的前景预测。

供给侧改革背景下体育主题公园跨界融合探究

为探究体育主题公园的含义及价值,从新型城镇化建设、产业融合、全民健身、社会治理等多维视角出发,对供给侧改革背景下体育主题公园跨界融合情况进行分析,认为建设体育主题公园有助于加快体育产业的转型升级、扩大有效供给、促进跨界融合。通过建立集产业、制度、需求、科技等多方关联的模式,提出制度创新、突出特色、市场主导、融合理念、完善机制等建议来提升供给侧改革背景下的主题公园跨界融合。

沈阳市发展体育主题酒店的策略研究

指出了随着第三产业蓬勃发展、酒店服务产业竞争加剧、消费者需求多样化等因素影响,酒店类型也随之更新换代。西方传统的酒店模式化服务已经无法满足现有消费群体的需求,主题酒店应运而生。在分析影响沈阳开发主题酒店的相关因素的基础上,提出了沈阳体育主题酒店的发展应从酒店的主题定位、主题氛围营造、主题产品开发以及主题服务等方面入手,使用SWOT对沈阳体育主题酒店的发展进行了分析,得出相关结论,并对沈阳未来发展体育旅游酒店给出了合理化对策及建议。

藏羌民族文化与幼儿园体育主题活动的融合策略

体育主题活动是幼儿园教学中的重要活动内容,对幼儿的身体素质提升,情操的陶冶以及团结能力、合作能力、意志力的培养都具有重要作用。藏羌民族文化比较丰富,同时其中包含很多民间的体育游戏,这些文化内容在幼儿园体育主题活动中的应用不仅有利于起到强身健体的作用,还有利于建立儿童的民族认同感。本文主要对藏羌民族文化对幼儿园体育主题活动的作用进行分析,并提出二者的融合策略。

“生存小队”体育主题学习的调查研究

当前小学生安全意识薄弱,缺少安全逃生和自救的技能。体育是一门综合性很强的学科,可以融入求生、安全逃生与自救技能教学。学生通过协力合作,以不同的方式呈现四大主题情境板块,从而让学生增加对高危行为的认知、防范,掌握应急措施,主动树立正确的危机观,提高自我保护意识。

布洛克巴斯特大型体育主题公园

这是一个以体育娱乐为主题的度假设施,占地３０８８英亩(合１,２５０公顷),强调子项目之间的多功能互动效应。ＥＤＳＡ为这个项目提供总体规划并担任由５０个咨询公司组成的规划团队的协调者。提出的总体发展规划为每个游人的白天和夜间的活动提供了全套设施。构想中有棒球场、多功能的体育中心、主题公园及水上乐园、电影和音乐制作室、电视及广播播放设施、一个拥有１５,０００个座位的环形剧院、３６洞的高尔夫球场、网球中心、办公园区、业余体育设施、酒店、公寓。

体育与健康跨学科主题教学何以推进?--基于多模态理论的分析

体育与健康跨学科主题教学是促进学生德智体美劳全面发展的重要举措,也是提升体育与健康课程综合化程度的新路径。运用文献资料、逻辑分析等方法,以多模态理论为视角探讨了“体育与健康跨学科主题教学何以推进”这一重要命题。研究认为,多模态理论视域下体育与健康跨学科主题教学具有三方面的重要意义:一是,以虚实情境转换形塑学习方式,实现促“学”;二是,以教学方法整合形塑教学表达,实现提“质”;三是,以多模态理论形塑课程理念,实现优“课”。体育与健康跨学科主题教学的推进策略是:①立足体育核心素养明确多模态教学目标;②着眼新课标教学理念设计多模态教学活动;③基于教学主题创设多模态教学情境;④聚焦多模态教学资源增强学生学习体验。

群众性体育赛事主题活动长效化发展探析

主题活动是群众性体育赛事的助推器,因具有内容新颖、形式多样、宣传及时等特点而进一步推进了群众性体育赛事的发展。然而,如何实现主题活动的长效化发展仍需进一步探讨。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,围绕其价值意蕴、特征、路径进行深入探讨,旨在为其发展提供明确的思路和方向,为今后群众性体育赛事主题活动的策划、组织、宣传等提供可行性建议。

新课标下打造“美育+体育”跨学科主题学习模式研究

新课标的落地使得小学体育课堂改革得到推动,本文以此为出发点,提出“美育+体验”的跨学科主题学习模式。对新课标下跨学科主题学习的多维特征进行解读,明确“美育+体育”跨学科主题学习模式的价值,通过多途径和多重手段构建课堂教学方案,旨在打造小学“美育+体育”跨学科主题学习新模式,促进新课标的落地。

体育赛事主题曲影响力感知维度及其对赛事评价的影响

采用扎根理论与问卷调查等研究方法,从消费者感知维度出发,研究体育赛事主题曲影响力。认为:体育赛事主题曲影响力包含赛事情景展现、赛事情绪诱发、赛事意义象征和赛事主题曲音乐美感4个感知维度;就对赛事评价的影响程度而言,赛事情景展现的影响最大,其次是赛事情绪诱发,再次是赛事意义象征,最后是赛事主题曲音乐美感;除了赛事情景展现,赛事感知质量在其余3条路径中起部分中介作用。提出:应重视体育听觉营销工具的运用,从赛事情景展现、赛事情绪诱发、赛事意义象征、赛事主题曲音乐美感4个维度优化体育赛事主题曲传播效果,并重视赛事感知质量在其中的作用。

学校主题式体育文化节开展的设计构想与案例

体育文化节是学校体育文化建设、运动会发展的必然趋势,也是促进生存教育、终身体育开展的重要路径和实施创新人才培养的手段。本文在解读"主题式体育文化节"内涵的基础上,分析其特征、设计原则等内容,提出了学校开展"主题式体育文化节"的构想,并在成都市三圣小学进行实践,探索"主题式体育文化节"设计的有效发展和推广途径。

试论体育赛事背景广告的电视直播效果研究

通过对体育赛事背景广告与体育主题广告的区别、评价体育赛事背景广告电视直播效果的意义、作用等方面进行理论分析,并针对评价中的关键问题设计了相应的测定方法,从而得出体育赛事背景广告的电视直播效果的研究是可行的结论,以期为体育赛事背景广告方面的进一步研究提供参考。

城市体育空间的点线面

城市健身人群健身需求的日益增加,助长了对城市体育空间的需求。城市体育空间设计,对于提高市民生活品质,增加城市公共空间活力具有重要的意义。本文通过对北京市城市体育空间相关数据的分析以及不同尺度体育空间类型的比较研究,阐述了城市体育空间现状存在的诸多问题,并从点、线、面三种尺度论述了城市体育空间设计的要点。体育演艺综合体承载了体育赛事、演艺等综合多样的城市功能,经济合理的功能配套和空间设计必将让其成为城市的活力中心;城市带状体育休闲空间的设计,将为市民提供一条开放的体育空间动线,串联起多个城市体育空间节点,连点成线,使城市体育空间系统化,形成独具特色的城市休闲带,带动区域发展;而大面积体育休闲主题公园,则为紧凑、密集的城市空间提供了绿色、开放的"留白"空间。

体育公园的合理规划设计对居民游憩活动的影响

体育主题公园是居民游憩活动的关键,本文通过研究调查,详细分析了体育公园合理的规划设计对居民游憩活动的影响,并且针对体育主题公园的建设中,一些现存的问题,从各个方面,如环境设计、服务设施等等方面,进行了如何优化建设体育主题公园的讨论。