从学校体育现状再谈快乐体育、技能教学与“体育之快乐”的关系——有感于2002年《体育教学》第一期的“焦点问题讨论”

细品第一期的“焦点问题讨论”,毛振明等几位学者主要从理论层面对快乐体育、与技能教学之关系进一步进行了商讨,致力点各有异同,读后受益匪浅。其实,关于”快乐体育”的来胧去脉、方法体系及其对我国学校体育的影响,在近几年的学术讨论中已经很是轮廓分明。