守正 思辨 灵动 高远--2021年全国新高考I卷作文题“体育之效与强弱之辩”评析

全国卷高考作文的命题强调“青春接棒,强国有我”的责任担当与家国情怀,体现高考立德树人的教育功能和为国选材的根本任务。2021年全国新高考I卷作文题“体育之效与强弱之辩”紧扣当下时政热点,体现守正的命题基调;思维链条相扣纵深,立意角度多元共生,具备思辨的命题倾向;形态呈现不拘一格,素养考查灵活生动,彰显灵动的命题特质;内涵格调意蕴深远,号角吹响催人奋进,倡导高远的命题风格。

浅论毛泽东的《体育之效》

《体育之效》是毛泽东写于七十多年前的一篇论述体育的文章,他从心理、生理学等方面提出一些健身观点,今天它可以指导我们很好的进行体育教学,使学生达到增强体质、掌握技术、技能的目的.

对“体育之效”的多维解读——2021年全国新高考语文Ⅰ卷作文分析

2021年全国新高考语文Ⅰ卷作文材料呈现对"体育之效"的思考,基于命题指向、写作任务、立意导向等角度解读,旨在剖析此次作文命题意义及作文命题整体趋势。

对毛泽东体育辩证法思想的探讨

对毛泽东体育辩证法思想的探讨周志俊，魏名国毛泽东的体育思想内容十分丰富。我们在研读毛泽东的有关体育的文章和论述中，发现其中“充满了辩证唯物论”的珍宝。研究和继承他的体育辩证法思想，不仅对推动我国体育事业的发展具有直接指导意义，而且对经济建设和改革开放...

毛泽东体育思想浅探

从近代中国开始,有不少有志之士在探索中国体育发展的道路。从资产阶级维新派到民主派,从康有为到孙中山都曾经大力提倡体育,鼓动民众“尚武勇,图存亡”。但由于阶级的局限性,他们既不能摆脱帝国主义的控制,又不能彻底割断同封建主义的联系,其体育思想不得不以生物进化论为基础,以社会改良为前提,远离了社会革命和人民群众,因而他们的体育思想内容具有明显的贫乏性和局限性,导致近代中国体育改革的失败。