体育人文社会专业人才培养策略探寻

国家对于体育事业发展的重视程度逐年提升,而要想有力推进其向更高层次的发展,就必须依靠高素质的专业人才队伍来实现,当前,体育人文社会专业是培养体育事业发展人才队伍的摇篮,从现阶段的发展趋势来看,还需要不断强化体育人文社会专业培养工作,不断优化人才培养机制,为体育事业输送更多新鲜血液。当然,目前的体育人文社会专业培养依然存在不少的问题,还需要各方高度重视,本文正是要通过人才培养途径的探索,帮助寻求更好的优化策略。

“5P”原理在体育人文社会学专业教学团队建设中的应用研究

5P"原理是人力资源管理中团队理论的内容,是指团队合理利用每个成员各自拥有的知识、技能、信息与其他资源,协同工作,解决问题,达到共同的目标。利用"5P"原理来指导体育人文社会学专业教学团队建设,既是加强体育人文社会学专业师资队伍建设的有效途径,也是完善高校教学运行模式的重要方式。"5P"原理在体育人文社会学专业教学团队建设中的应用主要体现在四个方面:团队个人特点与团队任务相结合,个人计划与团队规划相融合,个人前景与团队未来相融合,团队定位与每个团队成员相关。