体育强国背景下盐城市亭湖区初级中学体育代课教师现状分析及对策建议

在体育强国的背景下,初级中学体育教育的质量和效果受到社会各界的关注。本文以盐城市亭湖区12所初级中学在职的体育代课教师为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法,探究该区体育代课教师存在的问题和原因,并提出相应的改善建议和对策,以期为促进体育强国建设和推进教师队伍建设提供有益的参考和启示。

合肥市长丰县农村小学体育代课教师现状研究

通过阅读文献资料、问卷调查等研究方法,对合肥市长丰县不享受国家给予与有编制的小学教师同等待遇的小学代课教师的现状调查。从小学体育代课教师的入手,分析了乡镇小学体育代课教师的现状和存在的问题,提出了制定相关的政策和法规,加强对体育代课教师的管理、注重各种形式的在职培训、通过人事制度,加大体育代课教师的转正力度、统筹规划,妥善安置等解决小学代课教师问题的对策。

农村村级学校体育“代课教师”现状与对策研究

农村村级小学体育＂代课教师＂问题是一个客观存在的现状,研究和解决农村村级小学体育＂代课教师＂问题,是推动甘肃省《体育与健康》课程标准顺利实施的根本保证,是全面推进＂阳光体育运动＂贯彻落实的需要。本文从＂代课教师＂概念和内涵入手,分析了甘肃省农村村级小学体育＂代课教师＂的现状和存在的问题,主要表现在农村村级小学体育代课教师队伍分布广、年龄轻、教龄短、工资低、身份和来源复杂、整体素质不高,缺乏管理等特点。分析了小学体育代课教师存在的原因,并提出了制定相关的政策和法规,加强对体育代课教师的管理、注重各种形式的在职培训、通过人事制度,加大体育代课教师的转正力度、统筹规划,妥善的安置等来解决农村小学体育＂代课教师＂问题的对策和途径。