我国体育共享经济的现状、问题及发展路径研究

“共享经济”已经成为互联网时代经济技术革命新的代名词。该文运用文献资料法、专家访谈法、数据分析法对我国体育共享经济的基本含义和发展态势进行探究。研究认为:目前我国体育共享经济存在整体发展迟缓,消费结构不合理;投融资活跃,投资结构失衡;平台结构缺失,且监管乏力等问题;主要影响因素包括边界问题、法律困境、市场管制、市场垄断等因素;破解路径包括厘清体育共享经济的边界,制定相关的行业标准;完善体育共享经济的相关法律,转变监管思路;鼓励体育共享企业参与跨界共享,拓宽共享路径;扩大体育共享企业的融资,引导消费走向;强化体育企业的共享能力,打造共享企业品牌等。

基于移动应用的“社区—学校—家庭”体育信息共享平台构建与青少年体育参与干预

本研究聚焦于构建基于移动应用的“社区—学校—家庭”体育信息共享平台,并评估其对青少年体育参与的影响与干预效果。通过整合社区、学校和家庭的体育资源,实现体育信息的实时共享与互动,本研究旨在提高青少年体育参与的积极性与持续性。采用问卷调查、深度访谈及案例分析等方法,本研究发现该平台有效促进了体育信息在三者之间的流通,显著激发了青少年的体育兴趣,并提升了其体育参与度。这一成果不仅体现了平台的实用性,也为未来青少年体育参与模式的创新提供了有益的探索。

高校体育器材共享模式优化及管理策略探究

本文对高校体育器材共享模式的现状进行了深入分析,探讨了固定点位共享和移动式共享的优势与不足,并指出了当前管理策略的缺陷及器材共享面临的主要问题。针对这些问题,提出了优化共享模式的策略,包括引入智能化管理系统、应用共享经济理念、探索跨院系及跨学校共享模式,以及第三方合作模式的探索。此外,本文还提出了体育器材管理的具体策略,如器材分类及编码管理、制订使用周期及维护计划、优化借用归还流程及建立损坏赔偿机制。最后,本文提出了通过信息化手段提升器材共享与场地管理效率的具体方法,如设计智能化器材管理系统、应用二维码技术、利用大数据分析评估器材使用效率及物联网技术在场地管理中的应用。

体育信息资源共享的现状、问题和措施

体育信息资源共享是目前体育事业发展过程中必须解决的问题,这一问题已经讨论了多年并进行了实际的探索,但并未得到很好的解决。本文对体育信息资源共享现状、问题和措施等方面情况进行了研究,以期对体育信息资源共享的基本理论研究提供参考。

“互联网+”背景下竞技体育信息共享平台建构研究

利用互联网+竞技体育的思维方式,搭建竞技体育信息共享平台,实现竞技体育自治体系和集成创新。平台以国家体育总局作为中心、各省市体育局和体育院校图书馆作为节点,辐射各基层运动队的信息网络作为组织架构,在确定各队优势项目的基础上,开展竞技体育情报服务,将智能器材设备等技术引入到体育竞争情报工作中,发挥情报收集、赛事宣传、文化传播的功能,实现竞技体育智慧化发展,提高运动队竞赛能力和竞技体育文化体系建设。

我国大学城发展途径初探——以广州大学城体育教学资源共享研究为例

1999年以来,我国高等教育进入了迅速发展时期,持续的扩招,使高校教育资源日趋紧张,内涵式的发展道路已难以满足各方面的需求。广州大学城在体育人力资源和体育场馆资源方面共享的经验表明,确立教学资源共享指导思想、构建教学资源共享管理机构、实施教学资源共享、高水平学术讲座共享、公共设施资源共享、师资共享及共建高水平特色学生社团是大学城发展的重要路径。

学校体育生态环境与大学园区体育资源共享研究

以我国现有的大学园区内体育设施的建设为研究对象,深入研究学校体育生态环境下的体育资源共享问题,同时阐述大学园区的建设是现代高校产业化、集约化发展的必由之路。虽然大学园区的体育设施建设和资源共享都存在一定的问题,特别是与学校体育生态环境的发展息息相关,但是从发展的角度上,两者结合是高校发展的必然趋势,所以必须把大学园区体育资源共享与学校体育生态环境因素综合起来,才能达到事半功倍的效果。

资源共享视角下的上海市社区体育资源优化配置研究

运用文献资料法、逻辑分析法等,对上海市社区体育资源配置现状进行分析,提出上海市社区体育资源优化配置对策:以资源共享为抓手,构建社区体育资源配置网络移动平台;以资源共享为思路,创新体育资源的配置与建设;以促进上海市体育产业发展为依托,加强共享体育资源管理;规范共享体育人力资源准入机制,加大相关培训力度。以期为社区体育资源的使用、配置和供给提供参考。

大学园区体育资源共享模式研究——以上海市松江大学园区为例

以实地调查等研究方法,对松江大学园区体育资源共享状况进行探索。大学园区是当前我国高等教育重要办学形式之一,如何充分发挥资源优势是大学园区发展中迫切需要解决的问题。个案研究发现,松江大学园区存在着资源共享机制不协调;体育财力资源投入不足;体育物力资源结构分布不合理等主要问题。研究提出:优化资源共享渠道;尝试校际体育俱乐部教学模式,扩充体育资源共享空间;构建校际体育部门网络平台等发展对策。

“互联网+亚运会”背景下杭州共享智慧体育平台建设探讨

伴随着"互联网+"技术的快速发展,越来越多的产业开始将这一技术运用到行业平台的建设中去,以期满足人们的差异性需求。文章认为,在杭州承办2022年亚运会的大背景下,有必要将"互联网+"技术应用到亚运会的前期筹备工作中去,通过建设共享智慧体育平台来更好地服务于亚运会和城市居民的体育锻炼。在对杭州已有的体育设施进行概述的基础上,通过分析共享智慧体育平台的资源要素信息,设计出了共享智慧体育平台逻辑框架和试验系统,并提出了体育平台的推广思路,以期为我国智能体育发展提供理论参考。

高校体育与社区体育资源共享的研究

通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育与社区体育资源的现状进行分析。阐述了高等院校具有人才、场地和教育功能等方面优势,及其在实施《全民健身计划纲要》,促进社区体育发展,向社区体育延伸,完善社区功能,促进全民健身等方面的作用。通过对高校体育与社区体育互动发展现状发现,社区体育场地不足,社区体育人才配备不良,以及社区体育和高校体育组织活动形式,探索资源共享发展模式,形成新型有效的互动运行机制,以期促进我国高校体育和社区体育的良性互动发展。如果把各自的体育资源科学合理的进行调配与共享,就能解决大学生和社区成员在体育锻炼中遇到的困难和问题。

广州地区高校与社区体育资源共享的研究

目的:为促进我国高校和社区体育全面互动的良性发展,解决制约社区体育发展的基本问题。方法:采用文献查询法、调查访谈法、统计学法对广州地区6所高校及其周边社区的体育资源进行调查,分析广州地区高校与社区体育资源共享的现状。结果:广州地区的高校体育资源比较充足,但社区依然存在场地设施资源缺乏的问题,且社区与高校资源共享不充分;社区体育缺乏具有科学管理知识的指导员和管理者;高校体育资源与社区共享主要受体育人力资源等因素的制约。结论:为实现高校与社区两者之间的资源共享,广州地区应增加高校体育资源与社区的共享率,以促进加快推进新型城市化发展。

兰州地区高校体育资源与社区共享是落实全民健身的有效捷径

采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法,对兰州4所高校体育资源及周边的社区体育状况进行调查研究,统计显示高校具有场地、人才等多方面优势,而社区体育资源匮乏,探索高校体育资源与社区共享是落实全民健身的有效捷径。

共享经济背景下高校体育资源与社会共享路径探析

针对当前社会体育资源供求不足的现状,高校体育资源对外开放是缓解社会体育资源不足的最有效的手段之一。共享经济背景下,坚持“兼顾公益性,收费低于市场”的原则,建议构建高校体育资源共享安全保障机制,健全高校体育资源网络信息服务平台和多维信息沟通渠道,发挥高校体育专业人才资源优势,完善体育俱乐部建设,“以馆养馆”,促进我国体育事业健康发展。

广州大学城体育资源共享与城区体育文化建设研究

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对广州大学城的体育资源和校内体育文化建设现状进行了研究,发现体育资源利用不太合理,校园体育文化建设存在诸多问题,从而提出"共享体育资源建设城区体育文化"的设想,并对其必要性、可行性及实现途径进行了阐述,结果认为共享体育资源来建设城区体育文化存在必要性、可能性和方便操作的实现途径.

“共享经济”背景下二三线城市开展体育资源共享的研究

采用运用文献资料法,逻辑分析法对“共享经济”背景下我国二三线城市开展体育资源共享现状进行了研究,指出其存在的问题:新一线城市的共享体育发展并不成熟;二三线城市缺少可供参考的成功典范;体育资源共享过程中学校和社区体育资源情况存在矛盾;以及有关体育共享方面的法律法规不健全,不完善。建议:联系地方特色,创新发展,建立重点示范城市;学校、社区、政府协调联动,完善共享细节;完善相关法律法规,在国家政策上给予支持援助。旨在通过分析体育资源共享过程中存在的问题,帮助二三线城市科学合理发展体育共享,充分满足广大人民的体育运动需求,加快推进共享体育在全国范围内的发展与进步,促进全民健身计划又好又快。

体育文化多元共享视角下藤球与汉代蹴鞠的渊源研究

本文是在体育文化多元共享视角下,对＂藤球与汉代蹴鞠的渊源＂展开研究,认为汉代蹴鞠产生的时间远远早于东南亚藤球的产生时间,汉代蹴鞠的不同形式（白打、蹴鞠舞、竿球）也与藤球的不同形式（传统踢法、花式藤球、网式藤球）在运动方式方面十分类似,可以认为藤球运动与汉代蹴鞠有渊源,或者说有着密切的血缘关系。同时认为,通过华人、华侨、华裔的传播,蹴鞠文化传入东南亚,生根发芽并衍变为藤球运动;因此,藤球运动与蹴鞠具有文化的共享性（形式的多样性、运动方式的混搭性、比赛礼仪的重视性）,藤球东传资料和研究的欠缺是其成为藤球统一起源的最大障碍,也是今后此研究的重点领域。

“互联网”背景下南昌市共享智慧体育平台建设探析

“互联网+”技术运用于体育行业平台建设,对促进体育产业转型有着积极意义。本文以南昌市共享智慧体育平台建设为研究切入点,在分析其具体功能的基础上,探讨“互联网”背景下南昌市共享智慧体育平台建设的具体思路,并进一步阐述该平台逻辑框架设计和功能,最后提出南昌市共享智慧平台的推广及应用策略。

MOOC视角下体育精品资源共享课程的优化研究

相较MOOC而言,我国的精品资源共享课程在课程建设和运营方式上存在平台建设不完善、内容更新换代较慢、教学资源利用率不高等问题,制约了其发展。该文从MOOC视角对我国体育类精品资源共享课程的建设理念、运营模式、教学设计、团队建设4个方面进行对比分析,找出不足,并提出优化建议,为完善和优化体育类精品资源共享课程提出建设性建议。

学校与社区体育设施共享的类型与发展

学校与社区的体育设施资源共享的研究成果丰富,但大都只是提出了共享的理念及发展的构想,并没有厘清出共享类型及有针对性地对各类型共享条件及发展进行深入研究。为丰富学校与社区的体育设施资源共享理论内容,推动共享实践走向深入,在"共享理念"指导下,提出了"单享学校体育设施型"、"单享社区体育设施型""共享双方体育设施型"3种共享类型,并阐明了共享类型含义,分析了各共享类型实现的条件及发展策略。