课后体育服务提升小学生体育参与兴趣

培养小学生体育参与兴趣对提升学生身体素质和终身体育意识极为重要,课后体育服务带来了前所未有的机遇,不仅有利于改变传统教育观念,让学生拥有充足的体育锻炼时间,而且有利于学校开展特色体育项目。基于此,本文提出以下策略提升小学生体育参与兴趣:多样运动项目,丰富学生选择;引入校外教师,缩小师生比例;利用校外资源,解决场地难题;家校共同努力,培养学生运动习惯。

灌云高中学生体育活动参与兴趣影响因素分析与对策研究

体育兴趣是学生积极参与体育运动的内在驱动力,学生对体育运动产生兴趣后,会全身心投入其中,提高运动技能,感受运动的乐趣。文章对灌云高中学生体育活动的参与现状进行了研究,旨在分析兴趣因素对学生参与体育活动的影响,并提出有针对性的改进措施,为灌云高中体育活动的项目设置提供理论参考。

新形势体育政策下高中生体育课参与兴趣影响因素探析——以郸城县三所高中为例

国家相关部门在深化基础教育课程改革过程中,相继出台众多体育政策文件。本文基于近年相关体育政策,探析高中生体育课参与兴趣影响因素。采用问卷调查法、数理统计法等进行调研分析得出结论:不同性别、年级学生体育课喜爱程度、参与动机、满意程度分别存在不同程度的差异性,高考、班主任、家长对不同性别、不同年级学生体育课参与兴趣的影响分别存在不同程度的差异性。