隔代抚养幼儿的体育参与程度及其干预

在我国,隔代抚养已成为一种重要的抚养方式,这种抚养方式对幼儿身心健康会产生一定的影响。实验1分别选取81名隔代抚养幼儿和58名非隔代抚养幼儿作为研究对象,采用观察法和实验法考察隔代抚养与非隔代抚养幼儿的体育参与程度,结果发现与非隔代抚养幼儿相比,隔代抚养幼儿的体育参与程度较低。基于实验1的结果,实验2选取78名隔代抚养幼儿为研究对象,利用情境游戏对隔代抚养幼儿进行干预,结果发现恰当的情境游戏干预可以有效地提高隔代抚养幼儿的体育参与程度。幼儿园应积极利用在园亲子课程,帮助祖辈转变体育意识与观念;社区应积极开展家庭体育活动,促进祖孙体育兴趣结合,共同推动祖辈抚养幼儿身心健康发展。

安徽省城市老年人社区体育参与程度与影响因素研究

以促进城市老年人社区体育参与程度为目的,通过文献法、专家咨询法和问卷调查法,探究影响老年人社区体育参与程度的因素。研究发现,老年人社区体育参与程度影响因素存在异同:老年人均受锻炼时间因素影响;参与锻炼的老年人均受社区体育保障因素影响;不锻炼组老年人存在锻炼认知水平低、锻炼体验感差、社会和周围人的支持水平低等特征,容易受社会交往、周围人、锻炼体验和锻炼认知因素影响;不经常锻炼组老年人容易受场地设施和组织等使能因素影响;经常锻炼的老年人对健康信息获取、参与社区体育管理的需求较高,更容易受到体育信息和体育管理因素的影响。应加强对社区老年人的关怀、发挥老年群体人际关系的积极作用、完善社区体育公共服务体系、打造适老化的社区体育场地设施,对社区体育参与不同程度的老年人进行针对施策,期望可以为社区体育应对人口老龄化提供理论依据和发展思路。

大学生体育参与程度与生命质量的相关研究——以肇庆学院学生为例

使用根据世界卫生组织发布的生命质量简表(WHOQOL-BREF)研制的《大学生生命质量调查量表》,调查肇庆学院2014、2015、2016、2017年级的全日制在校大学生共245人.结果显示:肇庆学院大学生在生命质量4个因子(生理、心理、人际关系、环境)中,生理、心理及人际关系因子均低于常模,其中生理因子差距最大;环境因子得分高于常模.肇庆学院大学生生命质量处于中等偏下水平,大学生体育参与程度与生命质量显著相关.大学生可通过提高体育参与程度以提升总体生命质量.

大学生体育活动参与程度与生命质量的关系

研究采用SF-56调查问卷和自编问卷整群抽取某高校学生196人进行调查，旨在了解大学生体育活动参与程度-b生命质量之间的关系。结果发现体育参与程度与出活力维度外的大学生的生命质量具有密切的关系。

职业人群参与休闲体育与自我和谐的相关研究

采用问卷调查法和数理统计法对职业人群参与休闲体育的现状与自我和谐的水平进行了调查与分析。结果发现:职业人群中标准休闲体育人口比率较高,但存在年龄差异;职业人群的自我和谐总体上较为和谐;运动参与程度与自我和谐呈显著负相关,运动参与程度高分组和低分组与中间组人群在自我和谐上均存在显著差异;参与休闲体育强度、次数、喜欢与否和家庭月收入进入对自我和谐的回归方程;休闲体育活动对职业人群具有积极的身心健康价值。

大学生运动参与程度与人格特征的相关性研究

目的:为高校体育课程的改革、体育课外活动的指导以及大学生人格特征与体育运动关系的深入研究提供参考。方法:采用问卷进行数据收集,全部数据在SPSS11.5统计软件上进行统计处理。结果:每周体育运动参与频率不同和每次体育运动时间不同的大学生不同体育运动时间组和的大学生内外向和神经质人格维度差异具有显著性。参加体育运动程度越高,人格越趋向于外向和低神经质;神经质人格维度受体育运动参与的影响较明显。结论:大学生体育运动参与程度的现状不容乐观,需要引起教育工作者的关注。