大学生弱势群体体育参与认知与需求关系的研究——以郑州大学为例

以郑州大学保健班学生为调查对象,运用文献资料、问卷调查等研究方法,对其体育参与认知与体育需求的关系进行探讨,以期为满足大学生弱势群体体育需求提供较为科学的依据。结果表明:大学生弱势群体体育参与认知与体育需求存在相关关系。通过提高体育参与认知水平,能够促进体育需求的发展,培养更加多元化、具有实质性的体育兴趣,进而增强他们的体育运动能力,使其身心健康发展。