体育史学科发展面临的问题、机遇与出路（笔谈）：体育科学的发展与体育史学的复兴

自上个世纪70年代末到2008年北京奥运会，中国体育在改革开放大背景下已经走过了30年的发展历程。期间，我国体育一方面取得了举世公认的辉煌成就；但另一方面，我国体育改革与发展过程中，也出现了大量新的理论与实践问题有待解决。时代发展要求体育史学能站在历史的高度对其进行总结与反思，为我国体育改革提供决策论据与必要的借鉴，这也要求体育史学科本身要有新的发展与新的高度，回顾30年来我国体育史研究的历程，总结其成绩，分析存在的问题，对蓄势待发的体育史学科的发展，无疑有十分重要的意义。为此，我刊组织了部分从事体育史研究及教学工作的学者对体育史学科发展存在的问题、面临的机遇及未来发展走向等进行了讨论，现刊发如下。欢迎对此课题感兴趣的研究者发表个人看法，进而使体育史学在充分认识“现有问题”的基础上走向新的发展。

体育史学科系列课程教学的研究

从教学实践出发 ,结合学生的不同需求和接受能力 ,从传授基础知识入手 ,总结出有利于学生掌握本学科知识的几种教学方法。同时指出 ,丰富自身内涵 ,了解科研动向也是体育史教师提高教学质量的关键所在。