对普通大学生体育喜爱度的实验研究

本文站在现代高校体育发展的基点上，从揭示影响教学内容喜爱度的内在因素入手，采用模糊数学进行了综合实验研究。从而为我国普通高校制订教学计划、选择教学内容、改进教学方法提供科学依据。