幼儿体育基本动作教学重难点突破策略研究--以大班投掷活动《堡垒大作战》为例

《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园工作规程》等重要文件中多次提到,幼儿园要组织儿童开展有趣的、适合的体育活动。基本动作教学是幼儿园体育活动的基本教学任务,是幼儿正确掌握走、跳、跑等一些生活基本技能、提高身体素质和意志品质的基础。教师在开展基本动作教学时,要掌握基本动作的核心经验,运用多种教学方法化解、突破基本动作教学的重难点,使儿童原有的身体动作水平向更高的水平发展,以此增强儿童运动基本技能,使幼儿身体素质得到全面发展。

幼儿园体育基本动作教学的重难点化解与推进策略研究

目前,部分幼儿园教师在体育活动开展前未能对体育基本动作教学进行合理的分析与探讨,导致幼儿园体育教学活动中的基本动作教学存在幼儿动作掌握不到位、教师缺乏对体育基本动作教学重难点的了解、教学内容不适宜幼儿能力发展等问题。教师可以通过尝试动作,明确教学内容和重难点;巧借教学手段,预设重难点的化解方案;利用动作的学习轨迹和发展脉络,满足不同幼儿的发展需要等措施有效解决问题。