基于BOPPPS模式和学习通的体育康复学课程教学改革研究

2020年新冠肺炎疫情肆虐全球,各高校延期开学,本着“停课不停教、停课不停学”的主导思想,各高校全部课程紧急采用线上教学方式远程教学。以体育康复学课程为例,分析在线教学过程中课程资源建设、教学组织、教学平台支撑等方面存在的问题,继而提出基于BOPPPS模式,依托学习通平台的线上教学模式,并在实际授课过程中进行实践,为该课程今后的教学提供更多的实施借鉴。

体育康复课程教学探索与实践

体育康复学是一门跨学科的边缘学科，为提高教学质量，本文从多方面的教学改革进行了探索。