高校体育素质教育的思考

高等学校体育素质教育是素质教育不可分割的重要组成部分 ,它以面向全体学生全面提高学生的体育素质、增进身心健康 ,为社会培养合格人才为根本目的 ,以体育实践为主要手段 ,促进学生生动、活泼发展。高校体育素质教育主要包括身体素质教育、体育心理素质教育、体育文化素质教育、体育能力素质教育、体育行为素质教育等八个方面的内容。由此我国体育教学目标将呈现全面性、全体性等多元结合的发展趋势。

小学体育教学中如何实施生存教育

在体育教学中，帮助学生树立生存意识生存教育，旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育，培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质，是素质教育在小、学阶段的具体化。

发挥体育课程教育促进学生的心理健康

对学生开展心理健康教育有很多的方法和途径,而学校的体育课程教育是使学生获得心理健康的方法和途径之一。在体育课程教育中转变教学观念、更新教学思想、更新教学方法、可以帮助和指导学生树立正确的健康观、人生观和价值观,克服不良的心理因素与障碍,进而使学生德、智、体、美、劳全面得到发展。