“体育救国论”思想新探

运用文献综述法和逻辑分析法,通过追溯"体育救国论"的历史渊源,阐述"体育救国论"的现实意义。指出:"体育救国论"的现实意义是"文化立国",应加强以武术为代表的中国传统体育文化的"哲学体育"的文化感召力,以增强中国文化软实力。

《北洋画报》中的体育文化探析

文章以《北洋画报》为研究对象,探究了《北洋画报》中所呈现的体育文化,其主要为体育赛事的报道、运动员风采展示、大众体育的推广。同时,揭示了《北洋画报》中的体育文化在社会上所产生的作用,即引导读者参与体育运动、塑造中国形象、为不同国家和民族之间的体育文化交流与互动提供了平台。

曼德拉救国体育思想及启示

南非的种族隔阂与黑人体育权利的缺失是曼德拉救国体育思想形成的缘起;顽强的个性品质与对体育精神力量的追求是曼德拉救国体育思想发展的动力。曼德拉救国体育思想主要体现在崇尚民主、自由与平等的体育治国观;促进国家崛起的体育兴国观;发展体育公益,扶弱救贫的体育人文观;完善体育立法,保障公民合法权利的体育尚法观;促进民族融合,崇尚国家和平与团结的体育强国观5个方面。曼德拉救国体育思想具有参考价值。

早期共产党人的体育救国思想——以陈独秀毛泽东为中心讨论

19世纪末20世纪初,由众多仁人志士参与讨论,在当时风起云涌的救国救民大潮中,形成了体育救国的一大思想潮流。到五四新文化运动时期,陈独秀举起科学与民主两面大旗,掀起以批判中国传统文化糟粕,学习西方先进文化的思想启蒙大潮。陈独秀和青年毛泽东分别从批判传统文化重文轻武、主静恶动观念的角度为体育救国理论发掘了空前深刻而丰富的思想资源。

毛泽东炼志救国体育思想内涵及对当代青少年的影响

采用文献资料法、逻辑分析法、实地考察法对青年毛泽东炼志救国体育思想进行研究。认为其具有强国强种、炼志与救国相结合及培养全面发展的人三个重要特征;其传承爱国主义精神,汲取中华优秀传统文化养分,吸收意志哲学养料;具有提升现代青少年体质健康、匡护青少年历史使命、规范青少年人格、培养青少年社会责任感、促进中华民族复兴的重要作用。

从《体育之研究》论青年毛泽东的体育救国思想及启示

《体育之研究》是论述我国国民体育和体育教育的经典篇章,反映青年毛泽东在旧中国国弱民穷环境下对"体育救国"的理性思考,提出了4大核心思想:一是群众性体育能强民兴国;二是德智体三者应共同发展;三是学校体育教育不可或缺;四是体育锻炼应"身心合一"。这些思想在今天仍然有着重要的价值。每个人都应通过体育运动来完善自我、发展自我,进而为建设中国特色社会主义贡献力量。

民国时期“体育救国”思想与女性体育教育的发展

在民国时期"体育救国""、保国强种"思想的影响下,国人更加注重民众身体素质的提高,且随着女性社会地位和家庭地位的提高,更多的女性能够参加正常的学校教育活动,女性体育教育得到了长足发展。

体育救国:一个时代的声音——以《上海体育》为例

采用历史文献法对《上海体育》进行介绍,以"体育救国"内容为主题,反映《上海体育》的先进性;宣扬体育救国、契合时代背景,学习西方经验,政治因素是其发展的决定因素。此外,《上海体育》的创办宣告上海体育事业的发展进入一个新里程,即30年代的上海体育事业由社会兴办转向政府兴办。然而较之当时上海其他民间体育刊物的繁荣发展,《上海体育》其实是当时非常态下"小政府、大社会"的一个写照。同时,《上海体育》的夭折以及"体育救国"思潮实践的失败也反映了这样一个事实,即体育事业的发展要以政治稳定为前提。

中国式体育现代化研究

中国式体育现代化是中国式现代化进程中的体育篇章和重要组成部分,中国体育通过自身发展及其外溢效应为中国式现代化做出了独特贡献。通过政策分析、文献分析等研究方法提出并深入阐释中国式体育现代化的理念演进、发展模式、价值功能及实现路径。中国式体育现代化历经“体育救国”初始萌芽、“体育兴国”积极探索、“体育报国”持续拓展、“体育强国”创新突破等4个阶段;发展模式亦呈现从“单核心”到“双核心”,再到“多核心网络融合”演进特征;在经济、政治、文化、社会、生态等5大领域发挥独特功能;在中国式现代化“人口规模巨大”“全体人民共同富裕”“物质文明和精神文明相协调”“人与自然和谐共生”“走和平发展道路”等5大特色上呈现重要价值。基于此,从增强制度生命力、彰显大众亲和力、提高国际竞争力、夯实经济贡献力、提升文化软实力和扩大世界影响力等6个方面,提出中国式体育现代化的推进举措。

体育救国:抗战时期中华全国体育协进会体育活动概述(1941-1945)

运用文献资料法、逻辑分析法、历史研究等方法,对抗战时期中华全国体育协进会及其分会的体育活动进行研究。结果表明:中华全国体育协进会迁往重庆后,继续高举体育救国的旗帜,积极指导各地组建分支会,并会同重庆等分支会主持或指导国内、国际体育活动,审订各项运动规则,发行《体育通讯》,举办体育培训班、讲习会及训练营,推动了体育的传播和普及,并在一定程度上锻炼了国民体魄,为抗战胜利作出了不可磨灭的贡献。

从“体育救国”到“体育强国”--南京体育学院地理空间的百年见证

100年来,中国体育历经“体育救国”“体育兴国”“体育报国”,直至当前“体育强国”4个发展阶段,走出了一条特色体育发展之路。南京体育学院以近现代百年体育文脉的传承与发展,特色办学之路的变迁,“育人才、夺金牌、出成果”的显著成绩,在地理空间上见证了中国体育的百年发展历程,折射了时代变迁轨迹,顺应了我国各阶段经济社会发展的需求。依循发展经验,新时代历史方位下的高等体育院校,必须继续坚持中国共产党的坚强领导,坚持中国特色社会主义体育发展道路,坚持体育发展的自身规律,服务国家发展大局,发挥自身所长和独特作用,赋能“体育强国”建设,助力中华民族实现伟大复兴。

从《体育之研究》透析毛泽东体育救国兴国思想

《体育之研究》是毛泽东体育观形成的主要标志。作者通过该文将体育与国家命运紧密联系在一起,基于救国兴国视角,系统论述体育之功能、体育之地位、体育之功效、体育之原则,揭示了“动以营生”与“动以卫国”的辩证关系,蕴含着丰富的体育救国兴国思想。其中,“武勇”“坚实在于锻炼”“三育并重”分别是毛泽东体育救国兴国思想的基点、精髓与核心。毛泽东体育救国兴国思想对新时代体育强国建设具有重要指导意义。

抗日战争时期的“体育救国”思潮述论

20世纪30年代,民族面临存亡危机,"体育救国"思想顺应时代需要而出,并迅速发展成为一种影响甚大的思潮。在全面抗战爆发后又逐渐形成了以民族主义为核心的战时体育观念,并配有具体的实施方案。中日民族矛盾在战时上升为主要矛盾,体育的民族性也成为国人关注的焦点,发展和普及民族体育,成为"体育救国"思潮的重要发展目标。"体育救国"思潮在动员国人健全体魄、培育民族精神、参加抗战等方面发挥了积极作用。当时所提出的发展民族体育的理念与主张,今天仍有一定的借鉴意义。

《勤奋体育月报》新闻报道研究

本文对《勤奋体育月报》的新闻报道进行了资料搜集,分析发现该报主要有三大板块——读者专栏、海外体育、名人空间。对这三个方面进行研究后,发现体育在 20 世纪 30 年代渐渐成为人们救亡图存的新道路,不仅普通百姓广泛投稿,社会精英和体育名人也积极参与其中。在此基础上,通过分析体育视野的创新点,认为人们封建的观念得到解放,女性冲破了思想束缚。最后,本研究还对中国体育新闻事业的发展进行了简单的分析,希望通过这篇文章吸引更多的人投入到体育运动之中,感受体育的魅力。

“土洋体育”之争再讨论

"土洋体育"之争是近代体育史上的重要事件。论辩双方虽然在体育发展方针上有许多分歧,但在争论中也表现出了不少共通之处,包括都在使用外国传入的"体育"概念、都主张体育应服务于国家的富强、都认同科学及科学化的理念、都试图加强各自在教育体制内的地位等等。这些共通之处不仅反映了当时人们对于体育和武术的普遍心理,更可借此看出社会文化氛围与国家局势对体育事业的强大制约作用,相关的讨论当能有助于深化对近代中国体育发展历程的理解。

杨昌济体质教育思想对当代学校体育的启示

杨昌济作为中国现代教育的先驱,其体质教育思想在我国教育史上具有重要影响。运用文献资料法和逻辑分析法,对杨昌济的体质教育思想进行研究。认为其体质教育思想包含:强健国民体质的体育救国论;"教育不可不置重于体育"的教育观;德、智、体并重的"训练""教授""养护"之全面教育观;彰显"健康第一"、积极与消极并重的"养护论";倡导"知行合一"的体质健康促进理念。认为,新时期我国的学校体育需借鉴杨昌济的体质教育思想,体育与健康教育并重,使体育回归以学生体质健康为本的本质功能,探索新型课程体系,推进体育教师角色转换和教育模式创新,探索一条具有中国特色的体育与健康教育之路。

中国女性运动形象的暧昧表达——从期刊《良友画报》到电影《体育皇后》

三十年代的中国传播业和电影艺术因其背后特殊的社会文化语境从而必须兼顾教化社会的政治性和娱乐大众的商业性。画报和电影作为当时两种影响极大的传媒形式,在对现代性的诠释和对国家民族存亡的书写上都曾留下自己浓墨重彩的一笔。尤其是在三十年代社会对于"体育救国"的大讨论中,纸媒和电影都以自己的方式做出了积极的响应,极为巧妙地把握住女性运动形象的多重存在意义,在保证女性依然是以西方现代性的符号而出现,从而以"被看"来实现"被消费"的商业前提下,更是从"人体美(健美)——强国"的辩证关系中解构以往关于"优美"和"崇高"的二元对立关系,以最为完美的方式厘清现代性与中国性之间的胶着关系。

阎锡山治下的山西体育发展述评

在阎锡山治理山西的31年中,他奉行的"保境安民"施政纲要,使山西在政治、经济上保持了相对的稳定,为山西体育事业的发展提供了一个相对良好的环境。在体育救国的大背景下,他开展的几次大型运动会为体育事业在民众中的推广和开展起到了积极的推动作用。同时,他还大力发展体育义务教育事业,使更多的儿童和青少年在新式学校中较早地接触了很多体育项目,为山西的学校体育发展和优秀体育人才的培养打下较好的基础。

近代女子体育观概述

本文试图从性别视角,从身体的角度审视近代女子体育的妇女解放、身体解放的含义,体育的女子体育救国论的观点,体育与美、健康的促进等,呈现西方体育传入后女子的新观念和新行为,揭示了近代女子体育从无到有、从附属到权利、从卑微到丰富的过程,从而丰富我们对近代女性体育观的认识。

试论毛泽东的体育观

青年时代的毛泽东对鸦片贸易给国人造成的残害感触很深,为强身健体,拯救祖国,他坚持体育锻炼,并积极撰文宣传体育的重要性。建国后,作为国家领导人,他除了坚持锻炼身体,还关心青少年的健康成长,对国人的体育锻炼多有指示和号召,形成了其独特的体育观。本文对此进行了深入的分析和论述。