从体育运动的价值重心转移论体育教学中心的转变

从运动技能、游戏和竞技体育运动的逐步演进过程,分析其价值转移规律,寻求新时期学校体育教学中心的转变。

葫芦岛体育教学训练中心篮球教学现状调查与分析

篮球运动的定义很广泛,但从本质上来说,它是以一个特定条件为标准下,通过传授篮球知识并且组织学习此活动的一个特定运动目标。在我们的日常教学中,首先要让学生们对篮球的一些基础知识有所了解,让他们逐渐掌握一些基本的篮球运动的方法以及技巧,这样才能让他们从心底里把篮球动作当作一项可以一直进行的体育锻炼项目,并最终能以此来保持健康。所以,可以将篮球运动看作体育教学中心的一个重要组成部分。体育教学中心怎样将篮球这种教育手段发挥到极致,这是学校探索和重大的责任。因此,本人通过查找文献资料,问卷调查,统计调查的方法,对葫芦岛体育教学训练中心篮球教学情况进行了一些研究,提出自己的观点。

在总结历史经验的基础上,开始在七七级新生中进行教育革命试点

根据全国体育工作会议要把体育学院办成既是体育教学中心、又是体育科研中心的精神,尽快提高教学质量,出人才,出成果,学院党委决定七七级新生按学生特长和爱好编班组织教学,并在八班(男兰专选班)、十二班(女兰专选班)进行教育革命试点。学院党委在认真总结了1958年和1964年两次教改经验的基础上。