素质教育背景下高校体育教学改革与发展——评《基于素质教育视角的高校体育教学改革与发展探索》

素质教育着眼于受教育者及社会的长远发展,重视受教育者综合素质及能力的全面发展,注重开发人的智慧潜能,具有基础性、主体性、全面性和创新性等特征,是符合时代发展要求的教育理念。素质教育背景下,高校需要将素质理念落实到日常教学中,抓好智育、重视德育、加强体育。

关于进一步推进体育教学改革与发展的调查研究

作为学习主人的学生如何看待目前教改中的体育教学？他们对学校体育教学改革与发展中的一些重大问题有何看法？体育贯彻落实“健康第一”思想和素质教育下一步该怎么走？作者带着上述问题对３６８４名中学生进行了问卷调查和分析，试图为进一步推进体育教学改革与发展提供参考。

民族体育文化与高校体育教育发展研究——评《学校体育教学改革与发展研究》

伴随着教育改革的逐渐深入以及我国在教育改革方面的全新认识,学校的体育教育工作者们也在以自身的努力不断探索新的发展道路,为我国体育事业做出积极贡献,尤其是层出不穷的体育教学成果更为凸显教育工作者们的探索态度。《学校体育教学改革与发展研究》由胡英清所著,广西师范大学出版社出版。

高校体育课程教学改革与发展的趋势初探——新生入学调查解析

作为学习的主体,学生对体育教学改革和发展的认识是如何看待的;他们在中、小学体育课中学到了什么; 又如何理解学校体育贯彻落实“健康第一”思想和素质教育。通过对2003级3420多名学生进行上述问题的调查和分析,为目前体育教学的改革与发展提供一些参考。

高校体育课程教学改革与发展的趋势初探

学生作为学习的主体,对体育教学改革和发展的认识是如何看待的;他们在中、小学体育课中学到了什么;又如何理解学校体育贯彻落实"健康第一"思想和素质教育。通过对长治学院多名学生进行调查和分析,为目前体育教学的改革与发展提供一些参考。