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体育校本课程开发中值得注意的两个问题
被引量:
9
1
作者
张吾龙
周惠娟
胡德刚
《广州体育学院学报》
北大核心
2005年第2期114-116,共3页
体育校本课程开发已经成为我国当前体育课程改革的一项重大举措。在实践中,要保证体育校本课程开发、实施质量,使其能够真正体现我国的教育方针,实现以创新精神和实践能力为核心的素质教育,需要许多现实性的支持条件,其中科学的理念和...
体育校本课程开发已经成为我国当前体育课程改革的一项重大举措。在实践中,要保证体育校本课程开发、实施质量,使其能够真正体现我国的教育方针,实现以创新精神和实践能力为核心的素质教育,需要许多现实性的支持条件,其中科学的理念和体育教师的主导作用是两个十分重要的条件。
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关键词
体育
校本课程
科学的理念
体育教师主导作用
下载PDF
职称材料
题名
体育校本课程开发中值得注意的两个问题
被引量:
9
1
作者
张吾龙
周惠娟
胡德刚
机构
北京师范大学体育与运动学院
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2005年第2期114-116,共3页
文摘
体育校本课程开发已经成为我国当前体育课程改革的一项重大举措。在实践中,要保证体育校本课程开发、实施质量,使其能够真正体现我国的教育方针,实现以创新精神和实践能力为核心的素质教育,需要许多现实性的支持条件,其中科学的理念和体育教师的主导作用是两个十分重要的条件。
关键词
体育
校本课程
科学的理念
体育教师主导作用
Keywords
School-based curriculum of physical education
scientific concepts
guidance of physical education teach-ers
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育校本课程开发中值得注意的两个问题
张吾龙
周惠娟
胡德刚
《广州体育学院学报》
北大核心
2005
9
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