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谈体育教师的师德师风
1
作者
康子清
《魅力中国》
2014年第11期197-197,共1页
教师职业的特殊性要求教师不仅应具有渊博的学识,而且要有高尚的道德情操。教师是人类灵魂的工程师、人类文明的建设者和传播者、学生健康成长的引路人,在培养人才的活动中教师担负着特殊使命。教师的思想、政治、道德素质如何。直接...
教师职业的特殊性要求教师不仅应具有渊博的学识,而且要有高尚的道德情操。教师是人类灵魂的工程师、人类文明的建设者和传播者、学生健康成长的引路人,在培养人才的活动中教师担负着特殊使命。教师的思想、政治、道德素质如何。直接关系到所培养人才的质量。教师不仅要把自己的学识传授给学生,而且要用自己的高尚道德情操感染和引导学生。在学生的心目中,教师既是智慧的象征。又是道德标准。教师的思想、作风和品质,每时每刻都在影响着学生。对学生起着潜移默化的作用。所以,教师的职业道德素质高低直接影响着学生的健康成长。
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关键词
体育教师师德
师风
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职称材料
新时期体育教师道德建设的方向与内容
2
作者
梁立启
栗霞
《体育师友》
2011年第6期61-62,共2页
体育教师道德建设是提升教师职业素质的迫切要求,是全面提高教学质量的需要,也是端正体育教师形象的有利手段。新时期体育教师道德建设以重教爱生、崇武尚德、讲信修睦、知礼达理、修身至善为主要内容,努力打造知识丰富、业务精湛、能...
体育教师道德建设是提升教师职业素质的迫切要求,是全面提高教学质量的需要,也是端正体育教师形象的有利手段。新时期体育教师道德建设以重教爱生、崇武尚德、讲信修睦、知礼达理、修身至善为主要内容,努力打造知识丰富、业务精湛、能力突出、品格高尚、能文能武、德才兼备的体育教师新形象。
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关键词
师德
体育教师师德
道德建设
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职称材料
题名
谈体育教师的师德师风
1
作者
康子清
机构
卓资县第二中学
出处
《魅力中国》
2014年第11期197-197,共1页
文摘
教师职业的特殊性要求教师不仅应具有渊博的学识,而且要有高尚的道德情操。教师是人类灵魂的工程师、人类文明的建设者和传播者、学生健康成长的引路人,在培养人才的活动中教师担负着特殊使命。教师的思想、政治、道德素质如何。直接关系到所培养人才的质量。教师不仅要把自己的学识传授给学生,而且要用自己的高尚道德情操感染和引导学生。在学生的心目中,教师既是智慧的象征。又是道德标准。教师的思想、作风和品质,每时每刻都在影响着学生。对学生起着潜移默化的作用。所以,教师的职业道德素质高低直接影响着学生的健康成长。
关键词
体育教师师德
师风
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时期体育教师道德建设的方向与内容
2
作者
梁立启
栗霞
机构
广东海洋大学寸金学院
出处
《体育师友》
2011年第6期61-62,共2页
文摘
体育教师道德建设是提升教师职业素质的迫切要求,是全面提高教学质量的需要,也是端正体育教师形象的有利手段。新时期体育教师道德建设以重教爱生、崇武尚德、讲信修睦、知礼达理、修身至善为主要内容,努力打造知识丰富、业务精湛、能力突出、品格高尚、能文能武、德才兼备的体育教师新形象。
关键词
师德
体育教师师德
道德建设
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈体育教师的师德师风
康子清
《魅力中国》
2014
0
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职称材料
2
新时期体育教师道德建设的方向与内容
梁立启
栗霞
《体育师友》
2011
0
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