小学体育教师应根据儿童少年的特点进行教学

学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质，促进...

论当代体育教师应具备的心理品质

论当代体育教师应具备的心理品质周学荣（安徽师范大学芜湖２４１０００）心理品质是指人心理活动的特征。众所周知，人类一切活动部受心理支配，体育教师从事的一切教育活动无不是在心理支配与控制下实施完成的。教师工作质量直接受教师自身的心理素质水平制约。因而，要...

浅析体育教师应具备的知识与能力

我国《国民经济和社会发展“九五”计划》和《2010远景目标纲要》提出:“教育必须面向现代化、面向世界,面向未来,致力于提高国民素质,在个人领域培养一批跨世纪的人才。”21世纪来临之际,由应试教育向全面提高素质教育转轨,是我国教育改革与发展的历史性转变。传统的体育教育模式自然不可避免地遇到挑战。

浅谈21世纪高校体育教师应具备的基本业务能力及其培养途径

21世纪的学校体育将会顺应时代的要求,逐渐朝向健身、娱乐、高水平运动队的方向发展,教学内容会更具文化性、趣味性、多样性和运动训练水平更具专业性。深度和广度将会成为大学体育的一个重要特点。这对担负高校体育教育的体育教师的基本业务能力提出了新的、更高的要求。基于此。

浅谈新世纪高校体育教师应具备的综合素质

为了适应新世纪的需要,加强高校体育教学工作,结合教学实践,提出了高校体育教师应具备的综合素质.

体育教师应具备的形象

随着时代的前进和科学技术的进步,尤其是体育事业的迅速发展,对体育教师的要求也愈来愈高,这就需要体育教师塑造新的形象. 所谓形象,是一个通过行为方式和精神面貌对内在素质的体现,它包括思维方式。

体育教师应具备良好的情感品质

体育教师应具备良好的情感品质比佳职教中心二分校汪佳梅情感就是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的。特别是...

体育教师应注意口才修养

体育教师应注意口才修养●济南第二师范荆红丽作为一名体育教师，不单要会“做”，还要会“讲”，要有好的口才。体育知识要以语言为工具表达出来，口才是传授知识的手段。体育课上，学生多练，教师必须精讲。因而，体育教师应注重口才的培养。课前试讲、课后总结两方面是...

中学体育教师应具备的能力综述

一、体育教学设计能力教学设计能力是一项综合能力,是采用系统设计教学的原理来备课,要求教师具备多方面的理论知识和实践知识。体育教师在课前要对教学目标、方法、手段、内容、教学策略及教学评价等环节进行具体计划,旨在获得优化的教学效果,创设教与学的过程,才能有效地促进学生学习。在新课改前,中学体育教师在教学时执行的是全国统一教学大纲,各年级的教学内容已经确定,教师只能被动地执行。

培训体育教师应强调体育专业的属性

体育教师既是教育工作者,又是体育工作者,因此,培训体育教师,在指导思想上存在着三种观点。一种认为学校体育属于教育科学,培训体育教师应强调教育理论和能力;一种认为学校体育属于体育科学,培训体育教师应强调体育理论和能力;一种认为学校体育属于体育教育科学,培训体育教师应强调体育教育理论和能力。我院自开设体育教育专业以来,确立了以提高体育教育理论和能力作为培训工作的指导思想。

试论当代体育教师的必备条件

目前,我们已顺利地跨入了二十世纪九十年代,在这新的年代里,做为人类灵魂的工程师的体育教师,他们应具备的基本条件和必备条件是什么呢?新的时代需要把我国建成世界体育强国,这就要求学校体育向更科学、更系统、更先进的方向发展,要求新时代的体育教育能适应新技术革命的挑战;适应我国四个现代化建设的需要;适应我国体育教育事业飞速发展的需要;适应二十世纪九十年代大中小学生对体育的需要。因此,新时代的体育教师应具备多方面的能力:注重学生的思想教育;注重学生各方面能力的培养;

论体育教师的条件

在学校体育工作面临改革的新形势下,体育教师应具备什么样的条件才能适应改革的新形势呢?本文就这一问题谈谈自己肤浅的认识,就教于大家。 一、高尚的道德品质。

谈当今体育教师必备的素质

谈当今体育教师必备的素质李龙源（重庆外国语学校重庆６３００００）随着现代化发展和社会的不断进步，为完成党和国家赋予我们的重任，培养体魄健壮、形体优美、精力充沛、勇于克服困难、能够适应各种自然环境、愿为祖国献身、德才兼备的人才，去适应时代建设的需要，就...

浅谈体育教师的素质与培养

浅谈体育教师的素质与培养陈焕坤学校体育是学校教育的重要组成部分，它与德、智、美、劳等教育相结合，肩负着培养全面发展的跨世纪人才的社会使命。体育教师在学校体育中发挥着主导作用。提高体育教师的素质，是学校体育课教学质量的关键性问题。高质量的人才，来源于高...

试论大学体育教师职业角色的特征

试论大学体育教师职业角色的特征抚顺石油学院陈彦大学体育教师在对学生的教育中扮演着许多角色。研究和认识大学体育教师的职业角色特征，对于提高与完善他们的素质和职能有着重要的意义。笔者查阅了１９８５年以来，有关大学体育教师职业的论文约５０篇，对论文中提出的...

试谈体育教师的工作与法律责任

体育教师是完成学校体育工作的主体力量。长期以来,人们仅仅知道把体育教师的责任与学校的体育工作联系在一起,却很少有人会把体育教师的工作与法律责任联系在一起。这应该说这既是人们在认识上的滞后,也是法制观念淡薄的一种表现。这不是我危言耸听,确实在体育教师的本职工作中,有许多事情的不慎就会涉及到负法律责任的问题。我提出这个问题,一方面是为了提醒大家必须加强法制观念。