基于学校特殊体育模式支持系统的设计及应用

随着素质教育的全方位推行,学校体育教育改革进入新的发展阶段。根据教育对象不同,学校划分为普通学校和特殊学校。特殊教育是一个国家教育事业必不可少的部分,特殊教育事业发展状态也是衡量该国家或地区文明发展程度重要标志。快速发展特殊教育事业,提升残疾学生的教育质量和水平,成为国家和社会的首要责任。文中从特殊体育教育的概念入手,阐述特殊体育教育的特点,介绍学校特殊体育教育支持系统的主要构成因素及划分阶段,以期为特殊儿童教育提供重要参考。