理工院校体育竞争能力研究

新时期竞争的多元化对理工院校的生存与发展提出了新的要求。体育是学校工作的一部分,体育发展的好坏势必影响学校的发展。在综合运用专家访谈法、问卷调查法、个案分析法等研究方法的基础上,从理论与实践层面对理工院校体育竞争能力的内涵、意义进行了深入探讨,得出体育竞争能力的提升有利于学校的发展。初步构建理工院校体育竞争能力发展模型,指出建立校内学科战略联盟可以提升理工院校的体育竞争能力,同时注意发挥战略联盟的社会效应,最终确定战略联盟是发展理工院校体育竞争能力的有效途径。

慕课视角下“体育与健康理论课”改革对策研究

慕课课堂教学模式正飞速影响着整个教育领域,体育与健康理论课不能只局限于传播理论知识,而需要紧跟着时代步伐进行一场改革,需要教会学生如何自己学习理论知识、动作技能,充分发展其个性和创造性,为终身体育打下良好的基础。

浅析多媒体课件在体育教学中的应用

在全面推进素质教育的今天,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,这就需要我们运用现代化的教学设备改革体育教学。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益、调动教学气氛有事半功倍的效果,是体育教育新课程理念教学模式的有效途径。

农村小学体育教学现状及对策研究

一、现状调查多年来,作为实施素质教育主要途径之一的学校体育教育获得了迅速发展。但由于地区差异,这种发展又存在着极大的不平衡。在广大农村,特别是某些偏远地区,体育教育与现代教育的要求还存在很大差距,其主要表现在以下几个方面:1.教育管理部门重视不够许多农村学校至今仍把守着应试教育这根"缠身令",以提高升学率为唯一目标。