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体育强国战略背景下的瑜伽教学路径探讨
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作者 黄碧霞 洪见光 杨西 《运动-休闲(大众体育)》 2023年第11期193-195,共3页
本文从体育强国战略背景下探讨瑜伽教学路径出发,分析了当前瑜伽教学存在的问题和不足,如缺乏系统性和清晰的教学目标,教学内容与方法缺乏吸引性等。进一步提出了优化瑜伽教学的措施,包括增加思想指导、明确教学目标、优化教学内容与方... 本文从体育强国战略背景下探讨瑜伽教学路径出发,分析了当前瑜伽教学存在的问题和不足,如缺乏系统性和清晰的教学目标,教学内容与方法缺乏吸引性等。进一步提出了优化瑜伽教学的措施,包括增加思想指导、明确教学目标、优化教学内容与方法、加强师资队伍建设等。通过这些措施,可以更好地培养适应体育强国建设需要的高素质瑜伽人才,为推进体育强国建设做出贡献。 展开更多
关键词 体育强国 高职体育瑜伽教学 路径
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分层教学法在体育瑜伽教学中的运用策略
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作者 陈翟鹿子 杨丽娟 《冰雪体育创新研究》 2021年第9期112-113,共2页
随着我国高校教育教学改革,体育教学受到广泛关注,体育教学理念和方法都在不断完善。高校中体育瑜伽运动的引入是体育教学改革的重大举措,实现体育教学的与时俱进。但是在体育瑜伽教学中发现学生间存在的差异比较大,在瑜伽练习中如果采... 随着我国高校教育教学改革,体育教学受到广泛关注,体育教学理念和方法都在不断完善。高校中体育瑜伽运动的引入是体育教学改革的重大举措,实现体育教学的与时俱进。但是在体育瑜伽教学中发现学生间存在的差异比较大,在瑜伽练习中如果采用统一的教学方式,会导致一大部分学生无法跟上教学进度,影响教学效率。因此可以在体育瑜伽教学中融入分层教学策略保证教学的有效性。本文主要对体育瑜伽教学中学生的差异性进行分析,并对分层教学法的具体应用策略进行阐述。 展开更多
关键词 分层教学 体育瑜伽教学 运用策略
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