清末民初我国体育留学生的历史考察

在近代中国体育发展史上,清末民间的体育留学生是一个非常特殊的群体,在推进近代中国体育发展方面做出了重大历史贡献。清末民间的体育留学生面临着"东亚病夫"的刻板印象与国民体质形象重构的迫切需要,教育救国的社会思潮与近代中国体育教育的现实需要,需要对近代西方体育文化有种全新认知。清末民初体育留学生对中西体育文化交流和中国近代体育发展做出了重大历史贡献,主要表现在:优化了体育教师师资结构,推进了中国近代学校体育制度建设;开中国近代体育研究先河,推动了中国近代体育学术理论建设;拓展了中国体育文化视野,推进了中西体育文化的传播互动。

性别刻板印象与近代女体育留学生的抗争

运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对在1903年至1963年期间出国的47位中国女体育留学生进行全面分析。研究认为,近代以来女体育留学生在获得国外博士学位、发展体育教育事业、取得优异运动成绩、培养高水平运动员、引进新兴运动项目、开展体育科学研究以及从事体育管理等方面,为发展中国体育事业做出了积极贡献;她们挑战并打破了近代以来在体育领域"女子不如男"的刻板印象,为中国妇女走出家门、走进体坛、走向世界起了开创性作用。

解放前我国体育留学生的历史考察

在解放前,中国向国外派遣一定数量的体育留学生,他们学习了西方体育中的精华与内涵。由于他们的不断努力与积极传播,带来了今天中国体育事业的辉煌。基于此,本文就解放前我国体育留学生的历史进行了细致的考察。

明治后期日本体育会体操学校的中国体育留学生

日本体育会体操学校是明治后期日本唯一的一所培养体育师资的专科学校。受明治时期日本'全国皆兵'思想的影响,该校在教育内容上呈现了'体育'和'军事教育'的双重特色,并为近代中国培养了第一批体育专业留学生,包括中国历史上第一位体育专业留学生周召南。中国留学生通过学习树立了科学的体育观,并形成了多元化的体育思想。这些思想为近代学校体育的发展奠定了基础,在当时虽然没有成为学校体育的主流思想,但一直存在于学校体育教学和活动中,并延续至今。

1903～1963年我国体育专业留学生在中国体育发展中的作用

对我国1903-1963年出国的180位体育专业留学生的信息进行全面分析。研究认为,体育专业留学生在中国体育发展进程中的作用主要体现在3个层面：在器物层面的作用主要是引介体育运动、创制场地器材和发展运动技术;在制度层面的作用主要体现在促进体育教育体制、运动竞赛体制和科学研究体制的发展;在思想层面的活动主要包括传播军国民体育思想和自然体育思想,倡导民族体育思想,参与体育思想的讨论与争鸣等。体育专业留学生是中国体育现代化发展进程中的先驱者。

“一带一路”背景下来华留学生体育文化诉求与对策研究

研究'一带一路'倡议背景下来华留学生体育文化诉求与对策。主要结论:来华留学生对中国传统体育文化有很浓郁的兴趣和诉求,'一带一路'有利于我国传统体育文化的对外传播。对策:改善体育设施,完善来华留学生体育文化诉求的渠道;加强传统体育文化教育,弘扬中华传统体育文化;强化我国学生群体的传统体育文化熏陶,辐射来华留学生群体;加大宣传力度,利用各种渠道宣传、推广民族传统体育文化等。

体育专业留学生与中国近代学校体育发展研究

通过文献资料法、逻辑分析法等方法,对我国近代出国的115位体育专业留学生的信息进行全面分析。研究认为,体育专业留学生在中国近代学校体育发展进程中的作用主要体现在传播学校体育思想,培养早期体育师资,开展体育教学改革,以及从事学校体育管理等方面;体育专业留学生为中国学校体育走向自主化、科学化做出了不可磨灭的贡献。

“东亚病夫”一词的由来与体育专业留学生的抗争

"东亚病夫"一词是近代以来外国人对中国形成的一种国民刻板印象。通过文献资料法、逻辑分析法等方法,对"东亚病夫"一词的来源及含义进行分析;在此基础上揭示近代以来体育留学生群体与"东亚病夫"这一蔑称的斗争历程,为当代中国体育留学教育、体育历史与国情教育提供参考。

体育专业留学生与中国近代运动竞赛体制的形成

通过文献资料法和逻辑分析法,对清末至解放前出国留学的115位体育专业留学生进行全面分析,总结他们在中国近代运动竞赛体制发展进程中的作用,揭示中国人对西方体育的探索及"本土化"的努力过程,为当代体育的发展提供借鉴。研究认为,体育专业留学生对中国近代运动竞赛体制的贡献:组建体育运动团体,建立中国本土的运动竞赛组织;开办早期的运动会,形成地方、大区、全国3级运动竞赛体制;参与国际性体育运动竞赛,使中国较早地融入世界体育大家庭。

体育专业留学生对中国体育科学发展的作用

近代以来,中国经历了学习、引进西方体育的过程,逐步形成了中国现代体育科学体系。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对中国1903-1963年间出国的180位信息较全、影响较大的体育专业留学生的详细资料进行了全面分析。研究认为,在中国体育科学发展过程中,体育留学生做出了一定的贡献,主要体现在建立体育学术团体、创办体育专业期刊、出版体育著作以及创建体育学科等;体育留学生是中国体育科学发展的先驱。

对高等院校体育类专业留学生教育的探讨

总结了"十一五"期间我国留学生招生的总体趋势,分析了我国高等院校招收体育类专业留学生的现状和原因,提出了高等院校扩大体育类专业留学生招生和教育规模的一些措施。

体育留学全面攻略

随着我国对体育教育越来越重视,体育留学的话题也逐渐成为留学行业关注的焦点之_。在日趋庞大的留学生群体中,体育留学生占据着相当一部分比重。如何选择最适合自己的留学目的国?体育类专业划分为哪些不同的研究方向?毕业后有哪些可选择的职业道路?无数学习体育、喜欢体育的同学寻觅着这些问题的答案。体育留学需求的兴起,带来了体育留学行业的发展。

论体育专业留学生的文化特质与历史使命

近代以来,中国一批又一批学生负笈海外,学习体育专业知识和技能。回国后他们把西方先进的体育文化传向中国,在中国由传统体育向现代体育的发展过程中起了重要作用。运用文献资料法等研究方法,对1903—1963年间出国的180名体育专业留学生进行全面分析,旨在揭示近代以来体育专业留学生的基本贡献、文化特质及其历史使命,研究认为:近代以来专业体育留学生回国后在器物层、制度层和思想层3个层面为中国体育的发展做出了积极贡献;体育专业留学生的文化特征主要包括拥有突出的体育禀赋、深谙本国的体育实际、具有良好的外语交流能力以及享有突出的跨文化比较优势;他们在历史上曾承担过"体育救国""洗雪耻辱""体育强国"等使命,在21世纪又将承担起坚持平等双向的体育跨文化交流、汲取西方先进体育文化、弘扬中国传统体育文化、维护世界体育文化多样性等新的使命。此研究为当前体育专业留学教育、中外体育文化交流提供借鉴。

论近代我国体育课程的发展

运用文献资料等方法,对自鸦片战争以后到近代新学制确立前这半个多世纪我国学校体育课程的发展进行分析,从西方体育的传入、军事体育的开设、维新时期新体育的发展、留学生对体育的推广、民族体育的传承等方面进行研究。在新学制确立前,学校已经开展多种形式的体育活动,具有了体育课程的雏形,这对于总结近代体育的传入与发展具有历史意义与参考价值。