校园文化视角下的体育社团课进小学

近年来随着教育部门规定小学生减负到逐步推进体育设施对外开放的程度,学校依据实际情况和校外许多项目的俱乐部开展课外活动的社团课,本文通过校园体育文化的视角阐述篮球、足球、武术等社团课对校园文化的影响。笔者从校园文化的精神文化、物质文化、制度文化、行为文化四个层面说明这个项目的深远前景。

小学体育社团拓展课融入体育课堂的策略研究

在全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,深化课程改革,建设义务教育拓展性课程,促进课程整合的大环境下,体育社团拓展课应运而生。通过对体育社团拓展课融入体育课堂的可行性和具体操作策略进行探讨研究,为满足学生个性化学习需求,培养学生身心全面健康成长奠定了基础。