对“体育教学与体育科学理论”的初探

近些年来,在学校体育教学中,在合理安排课的内容、严密课的组织和发展学生身体方面做了一些工作,使体育教学在科学化的进程中有了很大的改进。但是在新的形势下,怎样应用科学理论促进体育教学及训练,怎样结合体育的特点发展学生的智力,似乎重视不够。目前,从许多学校体育教学过程的本质上看。

把握时代特征 坚持改革方向——中国体育科学理论学会“社会主义初级阶段体育与改革”论文报告会学术综述

中国体育科学理论学会经过较长时间的酝酿准备,于1988年11月下旬在广西南宁市举行了“社会主义初级阶段体育与改革”论文报告会。参加会议的有论文作者66人,特邀专家、学者4人,列席14人。出席会议的作者包括在体育哲学、体育社会学、体育管理学、体育经济学、体育法学、体育伦理学、比较体育学等诸多学科上的专业工作者和多年从事体育行政领导的实际工作者。青年体育理论工作者占了较大的比例。会议由主任委员柯犁同志主持,中国体育科学学会秘书长阙永伍同志出席了会议,国家体委政策研究室的部分同志列席了会议。这次会议召开于党的十三大提出社会主义初级阶段理论一周年之际,这一年中各行各业对这个理论进行了广泛热烈的讨论,在理论上有了重大的发展。体育的社科理论界也曾就这一理论做过较充分的研究。

中国体育社会科学界重大理论问题讨论回顾(1979～1992)

为了总结近十几年来我国体育科学理论发展的成就和进步，采用文献综述的研究方法，回顾了十一届三中全会以来我国体育社会科学理论界讨论的七个重大理论问题。这七个理论问题包括：体育科学思想、体育概念、体育科学体系及属性、体育的本质和功能、体育与政治的关系、现代体育和体育现代化。

健康中国战略背景下高校体育保健课程的意义研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

近年来,我国教育体制得到不断改革与完善,从以往只关注学习成绩,增加至身体素质,即对学生身体素质具有一定要求,所以高校开设大学生体育保健课程十分必要,通过对大学生保健意识的提高,起到间接增强身体素质的作用。随着时代的进步,高校体育教学模式也得到明显改革,不再是单一的体育锻炼,而是与体育保健相结合,运用科学、合理的体育锻炼方式,达到促进身心运动的目的。

高校体育保健课程的教学研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

随着经济的发展,对公平公正的追求以及社会对人才的需求扩大,上个世纪末我国扩大了高等学校的招生,放低了学生进校的身体标准,相当一部分体弱的学生进入了高校,为应对此问题,体育教学便在高校扩展开来,而随着时代的发展,高校体育教学也在不断发展完善,到现在高校体育的开展已不再是单一的体育锻炼,而是更加倾向于体育锻炼与体育保健相结合。

高校大学生对于体育保健意识的探索——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

随着教育体制的改革与完善,各高校的关注点不再是仅仅局限于学习成绩上,对学生的身体素质这一方面也提出了一定的要求。对此,我国高校对学校的体育健康和体育保健这一方面更加重视,旨在提高我国高校大学生体育保健意识和增强大学生的身体素质。

体育人文教育理论与体育科学教育理论有机融合的研究

随着教育体制的改革,对学生提倡全面素质发展的教育,本文从体育人文教育理论与体育科学教育理论的内涵及关系入手,了解体育人文教育理论与体育科学教育理论有机融合的必要性,分析现阶段体育教育呈现的现状,进一步阐释融合的对策,为中职院校体育工作者及相关运动人员提供一定的借鉴,以便促进中职院校学生身心的发展。

再论系统论、信息论、控制论进入体育科学技术领域的必然性——带动体育科学技术发展的前沿科学

我们在“论系统论、信息论、控制论进入体育科学技术领域的必然性”(见本刊1984年第3期)一文中,仅从系统论、信息论、控制论这几门新兴横断学科在方法上的特征,说明了在体育技术日趋复杂的今天,它们进入体育科学技术领域的必然性,并且指出,由此已经引起了体育科学方法上的一场重大变革。本文将进一步讨论这场变革的主要表现和影响。一科学是反映世界的知识体系。辩证唯物论认为,宇宙间的万事万物都是处在普遍联系中的,体育科学同样是反映体育这一复杂现象的知识体系。

关于中国体育科学的社会性自我分析

一“体育的振兴也面临‘转轨’问题,体育工作要转到依靠科技的轨道上来。如果不能在科学化上加快步伐,我们整个事业就不能前进”。①中国体育在改革的时期中,已充分认识到了科学技术对体育发展的重要作用。“当代体育,人的角逐幕后,是科学技术的竞争”。②现代体育科学的飞速发展,已成为“是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。不言而喻,今后。

体育社会科学研究动态的综合报告

1988年全国体育科学理论学会综合学术论文报告会,围绕社会主义初级阶段体育与改革的主题进行了充分讨论和研究。会议收到157篇论文,富有成效。本文就学术会的研究主题,作综合加工,供读者研究参考。

开放式教学在高校体育保健课程中的可行性研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

中国传统文化渊源流长、博大精深,中国传统保健体育是其中的一个重要分支,对于人们的健康以及智力都有显著的影响。随着我国的经济不断发展,科技不断进步,对于体育健康保健的研究应紧跟时代的发展,与时俱进。

健康中国”视域下高校体育保健教学的可行性研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

2016年国务院发布了我国健康领域的首个中长期规划《'健康中国2030'规划纲要》,2019年又出台了健康中国行动有关文件,国家层面的健康理念大革新。高校学生是国家发展的重要后备力量,也是'健康中国'战略实施的重点对象,研究高校体育保健教学的可行性对于改善当下高校学生身体素质下降的现状,推动全民健身战略的顺利实施都具有重要意义。

论体育理论研究方式的转换

长期以来,由于社会和历史的原因,我国体育理论的研究方式与体育实践的发展很不相适应。其表现在课题的选择上,有些理论工作者不愿或不敢探讨现实生活中提出的诸如体育科学社会化、社会体育科学化等重大理论问题;在研究方法上,能够自觉地以马克思主义基本理论为武器,运用正确的立场、观点和方法,研究和解释我国体育的新情况、新问题的人也不多;在研究手段上,封闭状态和单一化格局始终难变,引进新学科,开辟新领域的步子缓慢;在理论与实践结合上,仍处于一种“高不成,低不就”的局面。理论脱离实际,未能发挥体育理论指导运动实践的价值。体育理论研究缺乏基础理论建设和对概念、范畴、体育的结构、分类、体育的本质。

保健体育与高校体育教学相融合研究——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

健康教育是指健康与教育的结合,即指达到更好促进人体健康目标的教育活动。我国健康教育起步比较晚,从20世纪50年代初我国政府提出'预防为主''卫生工作与群众运动相结合'的执行方针到90年代的'把教育提高到战略认识高度,明确健康教育卫生工作的战略重点'的贯彻,以及到现在'人人为健康,健康为人人'观念的普及,我国健康教育发展不过70年,但是在健康教育中取得重大的发展,其中高校体育健康教育与中国传统体育保健发展尤为突出。

探索体育健康的持续发展——评《现代高校体育健康理论与体育保健的科学研究》

随着经济的快速发展,人们基础的物质需求得到满足后,对身体素质要求也日益提高,而这也在一定程度上促使了我国体育产业与体育健康的发展。但是,现代体育健康与传统的保健有着很大的不同,市场对象也有所不同,同时在我国兴起较晚和发展的时间较短,因此我国现代的体育健康与体育产业理论体系与实践摸索都还不够完善。

1985年全国体育哲学社会科学学术报告会综述(续)

由中国体育科学学会体育科学理论学会主办的首届全国体育哲学社会科学学术报告会于1985年7月31日至8月6日在福建省永安市召开。本刊1986年第一期刊登了体育哲学等四个学科的综述稿,现将这次会议的体育伦理学、体育美学、体育法学、比较体育学四个学科的主要内容综述如下。体育伦理学一、关于体育伦理学在社会主义体育事业发展中的地位和作用问题。大家一致认为。

省、市体育科学学会筹建情况

湖北省:湖北省体育科学学会于一九八一年十二月八日成立,经过民主选举产生了第一届理事会。省体委副主任、国家篮球集训队总教练刘贵乙同志任理事长,马斌、郑露玫(女)、温敬铭、李杰、彭述武任副理事长,秘书长由郑露玫兼任。该会除已建立运动医学学术委员会外,今后还将建立体育科学理论、运动训练两个分科学术委员会和运动心理、运动生物力学、体质研究、体育情报、体育统计等五个分科学术小组。

省、市、自治区体育科学学会筹建情况

广东省广东省体育科学学会成立大会暨一九八一年广东省体育科学学术报告会,已于九月二十二日至二十六日在广州市胜利召开。这是广东省建国以来,体育科技界的首次盛会。参加这次会议的有来自全省各地区、部门的一百六十多名教授,专家、学者、体育科技工作者和领导干部,副省长杨康华、省文教办主任李超、省体委主任陈远高、省科协副主席贾云飞出席开幕式并讲了话。有近百名代表宣读了学术论文。广东省体育科学学会正式成立,并民主选举产生了第一届理事会。广东省体委副主任卢动当选为理事长。同时举行了体育科学学术报告会。

中国体育科学学会第二届理事会工作报告

各位代表、同志们: 中国体育科学学会是1980年12月15日成立的,今天是学会成立十周年。按照我国传统,十年一大庆,我们于此时召开学会第三次全国代表大会,可以说是对学会成立十周年最好形式的庆祝。首先,让我们以热烈的掌声欢庆中国体育科学学会成立十周年。下面,我受二届理事会委托,向大会作工作报告,请审议。

中国体育科学学会工作简讯

中国体育科学学会第三届常务理事会理事长:伍绍祖副理事长:张彩珍都浩然曲绵域马启伟陆绍中武福全周西宽秘书长:阙永伍常务理事:(以姓氏笔划为序)