中国竞技体育科研现状、热点演变与未来展望

中国竞技体育实现高质量发展离不开科技赋能助力,因此有必要对竞技体育科研成果演进路径、研究热点、前沿及发展趋势进行探讨。基于中国知网数据库收录的2000—2023年3918篇中国竞技体育科技相关文献,从研究机构发文量、核心作者、研究主题、研究热点演变等方面进行计量分析。结果发现:中国竞技体育科研合作网络在整体上已经初步具有规模,以专业体育院校、综合类大学体育机构及体育科研院所为主要节点,各高产作者的所属机构与研究核心机构相吻合,且核心作者的研究领域也与领域内主题聚类标签基本吻合;研究主题以运动员为研究中心,具体涉及竞赛、训练、战术、教练员、生理、生化等方面,运动项目以中国奥运优势项目、新兴项目、冷门项目为主。然而,近些年中国竞技体育科研有关研究成果数量整体呈现明显下滑趋势,且长期以来形成的传统的科技助力模式未能充分促进竞技体育科研创新。根据研究发现,建议构建竞技体育科技训练多元化体系,完善训练、科研和保障“三位一体”模式,并搭建竞技体育科研赋能创新平台。

基于校园文化的高校体育科研诚信问题与对策

为了治理体育科研失信行为,提高体育科研质量,探讨将校园文化融入高校体育科研诚信建设中.分析发现,高校体育科研诚信存在缺乏系统规划、体育科研诚信培育元素未融入校园文化建设、体育工作者科研诚信自觉性和主动性差等问题.提出科学建设规划体育科研诚信制度、将高校体育科研诚信根植于深厚的校园文化中和凝聚体育精神等解决对策,为高校体育科研诚信研究提供理论参考.

新时代新疆高校课程思政融入《体育科研方法》的价值意蕴与实践路径

新疆地处边陲,特殊的地理位置、人文环境使得新疆各高校加强思想政治教育的工作极为重要。因此,对于南疆高等院校的体育教育教学情况来说,在充分关注学生专业技能的同时,努力建构专业有效的思政课程,并使其与《体育科研方法》课程结合,让“思政”教育充分贯穿并融合到大学生的整个学习生涯之中是当前高等院校发展的有效途径之一。为此,本文立足于高等院校体育教学的实际情况,通过文献资料法和逻辑推理法,对《体育科研方法》融入课程思政建设的路径和实践进行研究,建议:(1)融入社会主义核心价值观;(2)丰富多元化主体,培养学生的创新精神和实践能力;(3)培养学生的团队协作精神与批判性思维能力;(4)创新课程思政融入《体育科研方法》方法途径。通过以上融入路径,希望学生能够成为具备良好德行操守、具有高超技能的全面发展人才。

我国科研成果评价三大核心制度研究综述与展望——兼论对体育科研成果评价制度的思考

科研成果评价制度不仅是科研成果评价体系的关键部分之一,也是科研成果评价的重要议题。基于当前科研成果评价制度的相关研究,对核心评价制度进行归纳与总结,可知其研究主要体现在同行评议制度的失信与完善、代表作制度的冷遇与热潮、评价监督制度的失范与细化方面,进而分析我国科研成果评价制度的研究进展和趋势,对我国体育科研成果评价制度的发展提出展望,即追求历史本源,加强本土创新;开放多元评价,优化评价主体;聚焦分类评价,推动融合评价;推进依法治评,保障评价监督。

红色精神融入体育科研方法课程思政路径研究

为传承与弘扬红色精神,以民族精神、理想信念、核心价值观等为基础深入挖掘红色精神融入体育科研方法课程思政的价值意蕴,立足教师、学生、学校3个层面,总结红色精神融入体育科研方法课程思政的现实困境,进而探讨红色精神融入体育科研方法课程思政的可实现路径,即创新教学模式,构建课程思政教学体系;以立德树人为根本任务,借助互联网技术实现教育共情;聚焦精神引领,积极建设红色主题活动,旨在为推动体育科研方法课程思政建设提供借鉴。

《体育科研》声明

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我国体育科研论文的跨国合作行为和影响力分析

随着体育科研资源的全球化配置趋势日益显著,国际合作已经成为体育科学研究论文产出的重要驱动力。通过对中国学者参与的SCI体育科学类期刊论文的计量分析发现:跨国合作已经成为我国体育科研论文在国际上快速增长的重要驱动力;我国学者表现出与美国、英国、澳大利亚等国合作的倾向性;科研合作广度不断增加,但与各国合作深度有待加强;我国跨国合作论文的篇均影响力高于领域平均值;我国学者在国际上正在从体育科研的"配角"向"主角"转变。这些合作特征带动了国内越来越多优秀的体育科研成果被国际期刊平台接受。未来我国需进一步加大国际体育科学研究领域的合作,以国际合作引领我国体育科研的快速发展;推动我国体育科研的国际影响力;带动我国体育科研实力的提升;继续加大国际合作的主导权,从参与合作向主导合作转变。

青少年运动训练中体育科研工作的开展分析

少年强则国强,对青少年运动训练的关注在逐步上升。目前青少年体校还没有进入我国竞技体育的中坚力量,在人力,物力投入的缺乏,导致没有充分利用青少年体校丰富的选材资源,没有将先进的科研技术介入到选材和训练中,是阻碍青少年竞技体育发展的主要原因。

中国体育科研现状调研概况(摘要)

本文系我室情报研究课题《中国体育科研现状调查研究》摘要,材料主要取自1978年以来总计270篇有关文献,内容包括科研总论和科研政策、管理、机构、经费、仪器设施、队伍、学术团体、科研特点及趋势等十个方面,其目的在于为有关领导、科研部门及有关人员了解情况、实施管理以及从事研究工作提供参考。

体育教师如何培养和提高自身的体育科研能力

本文就体育教师如何培养和提高自身的体育科研能力展开讨论和研究,以期能为广大体育教师的培养和提高自身的体育科研能力提供帮助。

体育科研方法与体育学科的发展

运用文献资料等方法,对体育学科发展有赖于研究方法及其拓展与创新的辩证关系进行探讨。结果表明:研究方法是制约体育学科发展的命脉,是衡量体育学科发展水平的重要标志;研究方法的科学性、拓展性、创新性对体育学科发展具有积极的引领作用;继承学科研究主方法、优化学科研究综合方法、不断拓展和创新方法是发展体育学科研究方法的主要途径。

普通高校本科“体育科研方法”课程改革的路径——基于体育院、系学生毕业论文的现状思考

"体育科研方法"课程承载着加强体育专业本科生创新精神和实践能力培养的使命,与学士学位论文质量的优劣息息相关。通过对体育专业本科生毕业论文现状分析,发现其质量不容乐观,存在选题、方法、规范等问题。同时,在对全国45所体育院、系课程方案和14本常用教材进行调查与分析基础上,指出"体育科研方法"课程存在课程定位、教学时间、内容安排等问题。最后以问题为切入点,寻求体育科研方法课程的改革路径:准确定位体育科研方法课程;探索采用以单元进阶式教学模块替代完整学期教学,分段指导,全程监控;加大实践环节比重,教学形式、方法多样化;教材编写应突出创新性和实用性;重视教师业务水平的提高。

21世纪初我国普通高校体育科研的现状

通过对我国 2 4个省、区、直辖市的 4 8所普通高校体育科研的调查发现 :除了少数重点大学、具有体育传统的大学有比较明显的优势外 ,多数高校体育科研薄弱 ,科研条件差 ,学术氛围不佳。制约体育科研的主要因素是科研传统、意识和能力欠缺 ,体育教师的学历偏低和工作繁重等。建议加强体育师资队伍建设 ,提高体育教师的科研意识 ,给学校体育科研以适当的定位 ,制订学校体育科研的奖励政策等。

体育科研核心作者群体特点及演变的计量分析

以CSSCI刊载的8 075篇体育科研论文为数据来源,运用文献资料调研与科学计量、知识图谱分析、逻辑推理等科学研究方法,讨论了我国体育科研核心作者群体的基本情况、显性特征与隐性结构及演变趋势等,并将其进行可视化的处理与分析.结果表明：我国体育科研核心作者群体多为30~50岁的高校中青年教师,其职称的结构比例以副教授与讲师为主,作者群体的男女性别差异明显,但男女之间的职称结构无显著差异;核心作者发文的频率分布符合普赖斯规律,呈幂率分布关系;体育科研作者的合作化趋势明显,主要通过3~4人小团队合作研究的方式形成了一个＂不连通＂的＂小世界＂合作网络;研究的重点领域分布于竞技体育与体育人文社会领域,核心作者群体在一定程度上引领我国体育科学研究重点、热点的发展方向.

我国体育科研合作现状

采用社会网络、文献计量、数理统计学等研究方法,对2002～2011年收录于CSSCI的体育科研论文合作现状进行分析.结果表明：本领域作者具备来源地域差异明显、深入性研究不足、参与性合作比重大等特征;作者存在于具有庞大结构洞数量的三层网络空间中;两人间省内/同机构合作为主要形态,师生/同事间合作为主流形式.建议：明确合作的目的,制定切实有效的合作计划;大胆创新,勇于开拓,充分发挥合作主动性;扩大社会关系网,以人际交往扩大合作交流,以合作交流促进人际交往;充实自身智能结构,加强交叉学科的学术沟通;注重青年研究者的培养,加强科研人才梯队建设;注重深入性研讨,组建稳定且可持续发展的合作团队.

普通高校的体育科研状况

选取《体育学刊》中与高校体育有关的论文 5 92篇作为研究对象 ,运用文献综述、逻辑分析、数理统计等 ,从分析论文的研究内容入手 ,总结高校体育近年来的科研状况 ,指出就整体而言 ,高校体育领域的研究 ,内容丰富 ,涉及面广 ,但在有些方面还有待加强 。

偏最小二乘法(PLS)在体育科研中的应用与实践

偏最小二乘法(PLS)是一种集多元线性回归法(MLR)和主成分回归法(PCR)的基本功能于一体,对高维度数据具有强大的处理能力的模式识别方法,目前已在生物信息学、药学、社会科学等领域得到了广泛的应用,而在体育学领域,PLS的研究与应用相对缓慢,其功能还有待于更多的研究与开发。以参加第15届亚运会中短距离比赛的中国游泳队男运动员的核磁共振(NMR)数据为例,通过与SPSS软件中常用的主成分分析法(PCA)降维及线性判别分析(LDA)数据处理效果进行比较,阐述PLS分析的优越性,以及如何利用PLS进行降维、发现异常数据、分析自变量因子(各观测指标)的重要性程度和实现判别分析。

2007～2012年我国阳光体育科研论文的计量分析

以中国学术期刊网络出版总库公开发表的1284篇关于"阳光体育"的科研文献为数据源,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对阳光体育科研成果进行计量分析,结果表明:我国阳光体育科研成果数量呈现阶段性特征,2011年增速开始回落;阳光体育研究内容重应用、轻学理,整体呈现出多样化、深入化发展趋势;核心作者队伍很薄弱,研究力量很分散等。建议:加强阳光体育创新性研究;整合科研力量,形成科研团队,实施科研攻关;完善科研管理制度和科研评价机制,提高课题研究成果质量和数量。

女性体育科研人员的科研产出现状与影响因素——以2000—2015年《体育科学》载文作者为例

采用定量统计与质性研究方法,以2000—2015年《体育科学》载文作者为例,分析女性体育科研人员的科研产出现状及影响因素。结果显示:各年龄、职称层次女性研究者的科研产出量均显著低于男性;学术兴趣、能力潜质和学术目标等是影响其科研产出的主要因素。提出:应推动现代化性别建设与促进科技政策制度改革,建立社会性别意识与改革高校内部管理制度,构建社群平台,优化与促进女性科研人员交流环境,以减少体育科研领域的性别差异。