中央苏区体育管理实践及启示

中央苏区历来重视体育实践,围绕明确的体育根本任务,从制度上、技术上和管理上不断创新体育实践,为保卫苏区、培养社会主义建设者奠定了坚实的基础。中央苏区的体育管理实践,对于我国当前的体育强国建设,仍具有很大的现实意义。

信息化时代的体育管理创新

信息化时代,体育管理工作与时代发展相互适应,有必要加强体育管理创新。目前,人们对体育管理工作开展提出了新的要求,与信息化数据相结合,体育管理可从多方面入手,提高体育管理的专业性与科学性。由此,本文从信息化时代下的体育管理入手,分析了体育管理现状与创新思路,希望能促进体育管理更好地适应信息化时代发展。

数字化经济时代高校体育管理的创新路径探究

新时代视域下,国家把教育数字化上升到了国家级的战略高度,强调通过教育教学的数字化来促进教育的转型,从而为教育强国、人才强国事业发展建设提供重要人才保障。基于此,本文以数字化经济时代背景为切入点,对高校体育数字化管理的意义和价值、高校体育管理现状进行了分析,并在此基础上对高校如何在数字化经济时代下有效进行体育管理模式创新的现实路径作了详细探索,旨在为高校进一步提高自身体育管理质量与水平提供一定的可用参考。

信息化背景下高校体育管理模式的创新研究

随着信息技术的飞速发展,信息化已成为当今社会的重要特征。高校体育作为培养全面发展人才的重要组成部分,亟待在管理模式上进行创新,以适应新时代的发展需求。高校体育管理需要摒弃传统观念,积极拥抱新技术和新理念,认识到信息化在体育管理中的重要性,不断提高自身的信息素养,推动体育管理的现代化进程。借助信息化手段,高校体育管理可以提供更加个性化、精准化的服务,并且能够让体育赛事的组织和管理更加高效、便捷。基于此,本文以信息化背景下高校体育管理为研究对象,分析了现有管理模式的不足,探讨了创新路径,为高校体育管理模式的改革与创新提供理论支持。

我国体育管理体制的创新发展探究

随着体育强国战略的提出,体育事业和体育产业发展呈现新局面,推动我国体育管理体制创新发展势在必行。本文运用文献资料法、逻辑分析法,对我国体育管理体制现状进行探析。研究发现:我国体育管理体制近年来得到了快速发展,但与发达国家相比还存在一定差距。主要表现在学校体育、群众体育和竞技体育发展失衡、体育领域缺乏社会力量和市场体系、体制结构不合理和管理职权交叉等方面。研究提出:推动中国特色体育管理体制创新发展需要加强政府职能转变,减少对体育事业、体育产业的干预,引入市场机制和社会力量,推动体育供给侧结构性改革,推动体育管理体制的多元化、专业化发展,构建中国特色体育市场体系,健全法律法规和制度,提升中国特色体育管理体制的合理性和科学性,早日实现体育强国梦。

中央苏区体育管理制度的历史经验及当代价值

中央苏区从建立以来就注重依靠制度来推进各项体育工作,不仅为革命战争培养了众多勇敢的战士,而且为社会主义建设培养了大批合格的建设者。通过研究中央苏区体育管理制度的历史经验,挖掘其合理成分,探讨其当代价值,有助于推进我国当前的体育治理,进而实现二十大报告所提出的“建设体育强国”目标。

智慧校园背景下校园智慧体育管理系统设计研究

智慧校园是由物联网、云计算、大数据等多种技术组成的信息化管理系统,其主要目的在于使学校的管理更加现代化,提高教学质量。我国智慧校园建设已经成为学校体育教育工作中不容忽视的一部分。为推动我国学校体育工作和智慧校园建设工作顺利进行,设计了一套以物联网技术为基础、以云服务平台为依托、以智慧校园为背景的智慧体育管理系统。该系统的设计能为学校、学生、家长等提供一个良好的互动平台,同时也为学校体育教育工作带来新的机遇。

信息技术在高校体育管理中的应用

网络技术是当前信息化发展的主体部分,对于开展体育管理工作具有极为重要的作用。该文主要以对高校体育信息化管理建设的探讨和建议为重点进行阐述,首先分析高校体育管理信息化概述,信息技术对高校体育管理的意义。而对于高校体育信息化的管理方法,以及在管理方面所存在的问题,需要开展详细分析,同时针对当前信息化管理存在的问题进行深入说明并探讨,以期为相关研究提供参考资料。

北美体育管理学研究热点分析——以《体育管理学杂志》为视点

为把握北美体育管理研究领域的内容特征,运用文献资料和逻辑分析等方法,对《体育管理学杂志》(JSM)1997—2006年发表的163篇研究论文的研究主题进行归类与凝练,对排名前10的研究热点进行探讨。研究发现该领域涉及面广泛,与体育管理实践和体育市场经济紧密结合,既有较高的理论意义,又有极强的应用价值。

体育管理学科课程思政建设的内涵、困境与推进策略

高校课程思政建设是落实立德树人,提高人才培养质量的重要途径。该文梳理了课程思政建设的内涵,通过调研高校体育管理学科课程思政建设的现状,发现存在着任课教师课程思政能力不足、课程思政教学设计不完善、课程思政资源融合度不够、课程思政教学效果难以评价等困境。在此基础上,结合体育管理学科的特点,从师资培养、教学设计、课程思政资源开发、评价机制优化等方面提出推进策略,实现知识教育与价值教育的有机结合,促进体育管理学科课程思政建设高质量发展。

学校体育管理的实效性

学校体育管理要从人、物、财三个方面出发,以管理的组织、方略、方法为突破口,实施一些传统与现代、继承与发展、改革与创新相结合的实效性策略,拓宽学校体育管理者的视野、思路、行为,充分利用校内外各种要素,以最佳的运行结构与方式科学、高效、艺术地开展学校体育工作,从而高质量地完成学校体育任务。

我国体育管理和服务标准化构建的研究进展

目的:通过检索和梳理相关文献,分析目前我国体育管理和服务标准化构建的研究进展。方法:通过中国知网数据库检索2012—2023年相关文献,共纳入107篇,其中体育管理和服务标准构建类研究86篇,体育管理和服务标准体系构建类研究21篇。结果:目前体育管理和服务标准化构建的研究中,主要涉及选材、不同人群体质评价、体育教育、公共体育服务、群众体育、民族传统体育、体育组织机构、赛事活动、运动安全等。结论及建议:我国体育管理和服务标准化构建研究存在空白,应提高体育管理和服务标准化构建研究的意识水平,拓展研究切入点并与时俱进,加强标准的实证研究。

高校体育管理在互联网视域下的信息化发展策略

在互联网视域下,社会生产生活与网络信息技术的联系愈发紧密,而为促进高校高质量持续发展,需要充分认识到网络信息技术的重要性与应用价值,进而以网络信息技术为着眼点实施现代化改革,切实提升高校管理的信息化水平。在此背景下,高校体育管理也应顺势而为,做好与时俱进工作,及时在互联网视域下实现信息化发展,进一步强化高校体育管理成效,为高校体育教学与现代化建设提供切实保障。基于此,本文将主要分析高校体育管理在互联网视域下的信息化发展需求与面临的困境,在此基础上提出高校体育管理在互联网视域下的信息化发展策略,旨在促进高校体育教改工作的深度落实。

大数据在体育管理中的应用探讨

随着科技的进步与发展,大数据的应用早已不再局限于人工智能领域,体育管理方面也采用了此项技术来提升行业管理的科学性和合理性,现已经初步获得成效。不过由于体育科技发展的速度较为缓慢,由于相关人才资源的缺少,大数据在体育管理方面的发展还处于初级阶段。因此,社会和体育企业一定要加大资金的投入,为行业的发展培养大数据专业人才。在人才资源充足的情况下,大数据的科技含量会进一步提升,当其与体育管理紧密融合时,必将带领我国的体育企业走向新的高度。本文意为探索大数据在体育领域中的具体应用,分析体育科学在大数据时代下受到的具体挑战,为大数据在体育管理方面的发展提供理论依据。

体育信息化在高校体育管理中的应用路径和策略研究

在现代社会中,体育信息化已经成为高校体育管理发展的重要方向,积极推进高校体育管理信息化建设,已成为教育领域的关注热点。传统的高校体育由于管理工作效率低、成本高等问题,已不能适应高校体育高质量发展的需求,本文通过对高校体育管理信息化创新改革,明晰当前高校体育管理存在的问题,并提出体育信息化在高校体育管理中的应用路径和策略,以期提升高校体育管理质量。

基于信息化下的高校体育管理模式创新探析

在我国教学信息化计划推动下,各大高校纷纷响应,积极探索和创新信息化教学、信息化管理。加强高校体育建设、优化创新高校体育管理模式有助于推动我国教育事业、体育事业发展,因此必须结合国家教学信息化建设,积极推动高校体育管理模式的创新探索。本文基于信息化背景下,通过阐述高校体育信息化管理的重要性,分析高校体育管理的基本模式,从而提出几点基于信息化下的高校体育管理模式创新性策略,以供相关高校参考和借鉴。

体育信息化与高职院校体育管理模式创新方法论

近几年,我国的高职院校体育事业得到了快速发展,为提高学生的体能水平作出了巨大的贡献。从系统角度来看,体育管理的方法和方法不仅关系到提升学生体质,还关系到学校的整体发展。由此本文将以信息化为背景下,对高职院校体育信息化管理的概念和必要性进行阐述分析,而后再基于高职院校体育管理模式中的不足提出相应的创新方法,以期能够更好地提升高职院校体育管理质量效果以及为社会发展培养拥有良好体质的技能型人才。

数字化背景下高校体育管理的现状与优化策略

为落实高等教育数字化转型战略,走好高校体育管理高质量发展道路,该研究探索了数字化背景下高校体育管理的现状、困境和解决策略。研究发现:目前,高校面临的困境有数字化体育服务运行机制不完善、数字化体育教育目标和考核体系不清晰、数字化体育管理人才培养供应不足、数字化体育管理平台技术手段和运营水平有待提升。因此,研究提出4条优化策略:多主体完善数字化体育管理服务运行机制、运用数字化技术改革教育目标和考核体系、优化数字化体育管理人才培养体系、增强数字化体育管理平台技术手段和运营水平。

高校体育管理中的人力资源管理创新

在中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中,提出要坚持“五育并举”,全面发展素质教育,因此,要提高体育在教育管理中的地位,积极推动体育人才队伍的发展与建设。大部分学校虽然在体育教育上卓有成效,但缺少相关人才队伍的建设与发展,导致体育人力资源管理的部分缺陷。随着时代的发展,工作理念也未能与时俱进,理论与实践结合不够紧密。需加强相关人才建设与人力资源管理中的创新应用,加强学校人才队伍的建设与管理,促进学校体育管理的积极发展。

中国体育管理学科发展存在的问题

文章从我国体育管理学发展的路径入手,解读我国体育管理学科合法性含义,进而分析我国体育管理学科存在的合法性危机。研究认为,我国体育管理学科体现出因诞生匆忙而缺乏学术积淀;缺乏对体育管理史的关注;学科体系模糊;教材结构性失调;实践指导乏力;实证研究失落;法学意识失位;体育管理学会组织孱弱等合法性危机。