我国体育类硕士研究生招生院校布局及其区域差异性研究

研究目的:了解当前我国体育类硕士研究生招生院校布局,并对造成区域差异的原因进行分析。研究方法:对院校数量、优质学科办学水平、院校分布进行描述性统计;分析各区域每千万人口、每10万km^(2)院校的数量和分布;利用洛伦兹曲线、基尼系数、泰尔指数分析院校分布的差异性及成因。结论与建议:招生院校数充足,但专业设置高度重合,需发挥不同院校性质优势;多数院校办学水平一般,需发挥自身造血功能;招生院校分布东强西弱,需均衡发展;招生院校数与区域面积不适配,需适时调整;招生院校区域分布不均的源头来自区域内部,需以省为单位精准化调控。

“三全育人”背景下体育类硕士研究生思想政治工作协同治理研究

在"三全育人"背景下,体育类硕士研究生思政教育协同工作机制的建立,对于开拓体育类硕士研究生思政工作的特色路径具有重要价值。本研究基于对体育类硕士研究生思想政治工作协同现状与问题的调研与分析,通过思想政治工作协同制度规章建设、多元化思想政治工作协同机制建设、思想政治工作协同监督机制设计、思想政治工作协同激励机制设计等多维度协同治理路径的研究,对推进"三全育人"向战略性、全局性方向发展,构建德育为先、德行并施的体育类硕士研究生发展环境,为培养锐意进取、敢于奋斗的应用型、创新型体育类人才贡献力量。

体育类硕士研究生科研素养的提高

针对我国目前体育类硕士研究生科研能力整体水平不高、科学研究学术带头人少、研究意识不浓、科研素养不高的现状,提出了如何培养和提高高级体育科技人才的途径和措施。

师范类大学体育硕士研究生足球专项课开展双语教学探究

足球运动是世界第一大运动,随着我国国务院、教育部推进发展校园足球系列文件实施以来,全国各地足球氛围十分火热.大到职业联赛,小到各中小学班级比赛,都在如火如荼的进行.现代足球运动起源于英国,英国足球的技术、理念也是非常先进的,无论是英国的足球技战术、还是足球规则,都是用英语制定的.而双语教学是指两种语言进行教学,通过双语教学,能使学生学习更先进的理念与技战术,师范类大学体育硕士研究生具有一定的外语基础,可较好的理解,因此体育类硕士足球专项课开展双语教学有利于先进足球理念融入到教学之中.