中小学体育核心素养教育:学校体育与健康课程新课标理念的审视

学生核心素养的培育是新课标的重要关注点,中小学体育核心素养教育是在这一理念下学校体育健康课程的中心环节,与我国学生发展核心素养的目标高度契合,体育核心素养教育是学校体育与健康课程践行新课标理念的实质,体现了人全面发展与个性彰显的教育过程,有效践行了素质教育。它实现了“以体育人”的初衷,将实现学校体育生活化与终身化作为突破口,我国国际化人才教育作为有效锚点,改善了国民体质、提升了国民健康素质。由此可见,中小学体育核心素养教育担负着“培根铸魂”、培育合格国家公民的重大使命,是学校实现“立德树人”根本任务的必然选择。

高职院校体育教学中的体育文化素养教育策略探究

随着我国的社会经济和科学技术的高速发展,国家高职院校中学生的德智体美全面发展也变得越来越重视,因此在高校课程的教学之中体育学科地位也在逐渐的升高。对高职院校体育课程教学中的体育文化素养教育进行增强,能够从根本上提高学生的体育素质能力,让学生在毕业之后能够更好的融入到社会工作之中,因此如何在高职院校的体育教学之中提升体育文化素养教育是十分重要的。本文通过对高职院校体育教学中的体育文化素养教育策略进行深入探究,并对其中所存在的问题提出一些改进措施,希望能够对我国的高职院校体育教学发展做出一份贡献。