北京2022年冬奥会背景下我国国际冬季体育组织人才培养研究

本文主要采用文献资料法和案例分析法等,探究培养国际冬季体育组织人才的必要性,总结当前人才培养困境,对标国际组织人才的基本素养与能力,提出培养路径。研究认为:借助北京2022年冬奥会举办契机,加强与国际体育组织间的互动,培养与输送国际冬季体育组织人才,不仅能为全球体育治理贡献中国力量,还能加快"人才强国""体育强国"建设,对提升我国国际体育影响力与话语权、树立良好大国形象具有重要意义。目前,我国国际冬季体育组织人才培养存在的主要问题是缺乏明确的人才培养规划,人才选拔视野不够开阔,人才培养理论研究相对薄弱,学科与师资建设相对滞后,促进机制与保障制度不健全。建议:建设研究智库,做好人才培养中长期规划;拓宽选拔视野,实现人才培养多元化;对标国际组织人才基本素养,打造订单式培养模式;构建人才培养的学科体系,不断加强师资队伍建设;汇集多方力量,健全人才培养保障体系。

珠海市社会体育组织人才发展策略研究——以社会治理理论为视角

党的十八届三中全会提出“创新社会治理体制”“改进社会治理方式”“激发社会组织活力”。社会体育组织人才是实现社会治理和释放社会活力的先决条件，也是不可替代的角色。珠海市作为我国的沿海城市，是一个多元文化相融合和开放的地方，经济基础较好，群众的精神文化需求强烈。珠海市社会体育组织人才是群众精神文化需要的供给侧，在供给侧探索供给之源，通过体育组织人才释放社会体育组织活力，实现社会治理，构建和谐美好家园。文章运用文献资料法、专家访谈法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法进行研究，认为制约珠海市社会体育组织人才发展的因素主要有：制度建设滞后；体制惯性影响；资金来源不稳定；规模相对较小；参与社会治理的深度不够。并基于此提出一些建议：政府简政放权，简化办理程序；规范法制环境，完善人才培育制度；重点扶持，优先发展，以点带面；强化交流合作，拓宽筹资渠道；夯实内功，提高社会体育组织人才参与社会治理的能力。

浅析体育人才的分类

阐述了体育人才分类的理论基础、体育人才分类的实践依据、体育人才的范围 .提出了将体育人才分为竞技体育专门人才、体育教育科技新闻人才、体育组织管理人才

全国体育系统体育竞赛组织人才队伍现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等多种方法在2005年国家体育总局开展的《全国体育系统人才状况调研数据成果的综合开发及利用研究》的基础上,对全国体育系统体育竞赛组织人才队伍的状况及对策进行进一步的研究,并利用全国体育系统人才状况调研数据成果进行综合开发和利用,为体育系统人才战略的实施提供理论依据;完善全国各级体育人才系统数据库建设和为2008北京奥运会的顺利召开提供现实理论依据;同时,也为全国体育系统"十一五"体育竞赛组织人才队伍建设规划提供现实依据及决策依据。