“三全”育人理念下高职院校学校体育工作育人模式探究

本文对三全育人理念进行了深入的剖析和解读,强调了发挥体育育人功能在高职院校学生课程思政教育上的重要作用,从时间上、空间上围绕全员育人、全程育人、全方位育人对高职院校学校体育教学工作育人模式进行了分析并提出了具体建议。