幼儿园户外体育自由活动中提升幼儿平衡能力的策略

体育自由活动是幼儿园户外活动中极为重要的一种活动形式,这项活动可以促进幼儿身体机能的良好发展。因此,幼儿园要重视户外体育自由活动实施的有效性,使幼儿通过活动的参与和体验,获得身体素质以及平衡能力的提升,这对幼儿身心的健康发展有着十分重要的意义。本文将以三个自由、N组合、玩游戏、善指导四个策略,阐述如何在幼儿园户外自由活动中提升幼儿的平衡能力发展,并以此促进幼师实施户外体育自由活动能力的提高。

大学生自由体育活动情况实证研究——以江苏科技大学(张家港)为例

文章主要采用问卷调查和数理统计的方法对大学生自主参加体育活动的特点及影响因素进行分析。调查表明:参加自由体育活动已成为大学生课余生活的重要活动之一。总的来看,大学生参加自由体育活动的项目比较丰富,但是平均的运动量达不到教育部门规定的标准。针对当前存在的问题,文章提出了合理安排时间、充分利用资源等相关建议。

谈“自由体育活动”

自由体育活动,曲宗湖先生在《中国大百科全书》(教育卷)中定义为:学生在课余时间.根据个人意愿,选择某项或几项体育运动项目进行锻炼的活动。那么,在体育课上能否安排些“自由体育活动”呢?我认为是可行的,并在自己的体育教学中做过一些尝试.收到了良好的效果。