以农村为基础的小城镇不同职业居民体育行为特征研究

采用文献资料法和问卷调查法对小城镇不同职业居民的体育行为进行研究。结果显示:不同职业居民的空闲时间安排中看电视、家务劳动、聚友聊天、下棋打牌和辅导孩子的选择率相对较高,体育锻炼在他们的生活中处于可有可无的地位;慢跑和长走在小城镇不同职业居民体育活动项目中位居前两位,农民、工人和离退休居民以传统项目较多,教科文卫、管理人员、服务人员和个体户体育活动项目选择倾向于现代体育项目;体育组织形式是个人单独和自发组织最多,镇文体站组织的选择率位于倒数第一。

不同体育行为特征的高职学生健康意识与行为的比较研究

对福州市3所高职院校学生进行问卷调查,以高职学生从事体育锻炼的行为特征进行了运动人群的分类,在此基础上进行了体育行为特征与健康意识及行为的比较研究。得出高职学生体育人口比例不高,准体育人口占据多数;不同体育行为特征的高职学生体育锻炼行为个性鲜明;高职学生体育锻炼行为感性化;不同体育行为特征的高职学生健康意识与行为有着明显的差异等结论。

教育水平维度下中年女性休闲体育行为特征研究

女性参与休闲体育锻炼是实施全民健身计划不可或缺的环节,也是全面建成健康中国和体育强国的重要举措。各种各样的休闲体育活动吸引着不同的人群参加,其中中年女性便是一个大群体。中年女性在生活中扮演着重要的角色,她们的身心健康关系到整个民族的素质,但随着现代社会节奏的加快以及来自各方面的压力经常使女性处于不良情绪化的状态中,女性角色的多样性就决定了其参与休闲体育的必要性。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法对湘潭市不同文化水平的中年女性参与休闲体育的行为特征进行研究与分析,并以此为依据为中年女性培养积极向上的生活方式提供宝贵的意见。

陕西省汉中市高中教师休闲体育生活方式行为特征的研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计等研究方法,对汉中市高中教师休闲体育生活方式行为特征进行调查和研究,得出以下结论:第一,汉中高中教师休闲体育价值观发生显著的变化,从“盆地封闭健康意识”向“多元开放健康意识”转变,体现为高中教师体育价值观由单一的生物健康观向“三维健康观”转变;片面的健康观向“科学健康观”转变;从被动参与向主动参与转变;其次为“农业社会健身休闲意识”向“现代社会健身休闲意识”的转变。第二,汉中高中教师休闲体育行为方式有以下五点特征:时间具有教育职业特征;空间具有汉中山水景色特征;内容具有汉蜀文化特征;组织形式保留了传统文化特征;消费处在较低层次的实物性物质消费特征。

我国西北地区农民体育锻炼行为特征及干预措施研究

我国西北地区是一个多民族、多文化交融的区域,农村问题目前仍是困扰该地区发展的大问题。研究主要运用了文献资料法、专家访谈法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法等社会学研究方法,在对西北地区农民体育锻炼行为调查的基础上,归纳、总结其特征,并针对其中存在的问题,制订针对性的对策及建议,以期促进该地区农民体育事业的可持续发展。未来西北地区农民体育的发展应结合区域的自然地理环境、人文社会环境,在国家相关政策指引下,着力加强五个工程建设:体育场地的扩建、新建工程;体育下基层工程;继续推进基础教育工程;民族传统体育活动的组织、保护工程;加快社会体育指导员培养工程。

新疆部分地区农民体育锻炼行为特征及干预措施研究

体育锻炼是农民提高生活质量的重要手段,在当前文化大发展大繁荣的时代背景下,研究新疆地区农民体育具有一定的现实意义。采用访谈法、调查法,对新疆部分地区农民体育锻炼进行实证与规范研究,归纳总结农民体育锻炼的行为特征,分析其影响因素,并提出干预措施,以期促进新疆地区农民体育的可持续发展。

新时代青少年体育价值取向及行为特征关系研究

为使新时代青少年树立正确健康的体育价值观和行为观,从而推动我国青少年体育快速发展。主要采用文献资料法、网络调研法、现场观察法、对比归纳法和数理统计法,对新时代青少年体育价值取向和行为特征及其二者之间的关系进行了深刻的分析。结果表明:(1)体育价值取向是体育行为产生的主要动机源泉,起到核心引领作用,每种价值取向具有不同的行为特征表现,同一行为特征会在不同类的价值取向中出现;(2)青少年有10种体育行为、20种体育行为特征,其中健身行为(91.1%)、学习行为(84.5%)和锻炼行为(80.0%)是3种主要行为,所表现出的行为及其特征之间不具有正负相关,出现的频次不具有同步性;(3)青少年具有7类21种体育价值取向,其中健身养心类(87.2%)、体育精神类(81.0%)、知识技能类(74.7%)是3种主要价值取向,原因在于体育本质的时代属性、体育精神的时代动力和学校体育的教育支援;(4)二者之间呈现出因果-促进、并列-抑制2种关系,要正确处理每种关系,避免产生不良价值取向和行为;(5)基于二者之间关系的培养策略是把握时代特征,强化顶层设计,深度挖掘和整合培育资源。依托时代背景,结合身心成长规律,搭建家庭-学校-社会一体化教育平台。遵循时代规律,构建约束治理机制,实施依法依制依规培养。

河南省90后大学生体育消费行为特征研究

通过调查研究发现,河南省90后大学生体育消费支出尚处于初期水平,整体水平较低,体育消费在大学生的生活消费方式中处于从属地位。体育消费内容结构主要以实物性消费为主,就总体而言许多90后大学生参加体育活动的态度还不够积极,对体育缺乏整体性、全面性的认识。90后大学生消费时由于自身的群体化特征,多数大学生体育消费时表现出明显的"趋同心理";少数学生喜欢与众不同,标新立异,以表现自我、宣扬自我、炫耀自我。在他们体育消费过程中,求实、求廉、求便与求新、求美、求名心理并存。

高校大学生体育锻炼行为特征研究

通过文献资料、问卷调查等方法对南京7所高校1400名大学生的体育锻炼行为特征进行调查研究,结果显示:南京高校多数学生能够认识到体育锻炼的重要性,大多数能够参与体育锻炼,但学生的体育锻炼行为不太乐观,多数学生无法达到体育人口的相关标准,高校学生的体育锻炼行为有待提高。并在分析过程中提供了相关意见,希望能为高校提高学生体育锻炼行为提供理论依据。

辽阳市城区晨晚练点锻炼者基本特征的调查与分析

采用问卷调查、文献资料等方法,对晨晚练点锻炼者的基本情况和体育行为进行调查,分析了年龄、性别、职业、学历等因素对晨晚练点锻炼者体育行为的影响,为具体落实《全民健身计划纲要》、推动群众体育活动的开展提供参考依据。

大学生体育生活方式要素组合与体质的相关性研究

采用问卷调查和数理统计的方法,对大学生体育生活方式和体质进行研究,结果发现:健全的体育生活方式与体质显著相关;具有健全体育生活方式的大学生其体质明显比其他学生要强。健全的体育生活方式必须包括体育行为主体、体育行为特征、体育行为收益等三个要素,缺乏任何一个都不能有效地提高大学生的体质。所以,要从体育行为主体、体育行为特征、体育行为收益三个方面改善大学生的体育生活方式,提高大学生的体质。

宁夏农民体育锻炼行为特征及干预措施研究

对宁夏地区农民体育锻炼行为特征及干预措施进行实证与规范研究。结果显示:农民体育锻炼自发性程度较高,大都集中在农闲时间,民俗体育活动丰富多彩;体育信息来源渠道多样化,体育活动覆盖面广、规模大、参与人员多;文化程度较低,但对体育锻炼的认知程度较高;体育锻炼形式多样化,集体活动和家庭参与是主要形式;体育活动场地的选择多样化,镇或村的体育场利用率较高;体育锻炼项目较为丰富,篮球是首选项目,其次是民族项目。今后宁夏地区农民体育发展需要各级政府及社会各界的关注和大力支持。例如,合理利用现有场地,增设体育健身项目;进一步提升农民的体育锻炼观念和意识;加强对体育场地的管理和资金投入等。