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UGC模式下体育讲解类短视频著作权侵权问题研究
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作者 李文婷 侯婕 +2 位作者 陈雪军 孙铭 关富余 《文体用品与科技》 2020年第17期105-106,共2页
近年来,基于互联网技术日新月异的发展,5G时代的到来,智能手机的快速普及,大众思想的开放,人们对社交、信息等方面的有着强烈的欲望去参与和互动,因而短视频APP孕育而生。短视频以篇幅短小、创作门槛低,内容碎片化、多样化、娱乐化特点... 近年来,基于互联网技术日新月异的发展,5G时代的到来,智能手机的快速普及,大众思想的开放,人们对社交、信息等方面的有着强烈的欲望去参与和互动,因而短视频APP孕育而生。短视频以篇幅短小、创作门槛低,内容碎片化、多样化、娱乐化特点自然吸引着广大用户,满足了大家需求,迎合了互联网时代的消费习惯,成为脍炙人口的信息传播途径。通过"体育+解说内容"的模式,将体育与短视频结合起来。随着此类视频的广泛传播,视频中涉及著作权的问题有待重视和解决。本文主要研究UGC短视频中体育讲解类的版权问题进行研究,通过短视频的定义推理出体育讲解类短视频的概念,运用理论思辨法、比较研究法和实证研究法对该类视频细分三个类型,利用著作权法中的思想表达二分法论证UGC模式下体育讲解类短视频存在侵权问题,根据视频不同类型侵权问题提出建议和总结。创新点在于对UGC模式下体育讲解类短视频的类型、著作权问题的分析。 展开更多
关键词 UGC 短视频 体育讲解 著作权
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示范、讲解在体育教学中的合理运用
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作者 陈惠彬 《福建教育》 2001年第9期54-55,共2页
关键词 示范 讲解体育教学 小学 教学方法
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趣味游戏在高中体育教学中的运用研究 被引量:2
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作者 任美仙 《求知导刊》 2019年第47期55-56,共2页
文章立足于高中体育教学实践,分别从趣味游戏在体育教学导入环节、体育技巧讲解环节、体育课前总结环节中的运用这三个方面入手,针对基于趣味游戏理念所开展的高中体育教学进行了初步分析与探索,旨在借助趣味的课堂游戏优化高中体育教学... 文章立足于高中体育教学实践,分别从趣味游戏在体育教学导入环节、体育技巧讲解环节、体育课前总结环节中的运用这三个方面入手,针对基于趣味游戏理念所开展的高中体育教学进行了初步分析与探索,旨在借助趣味的课堂游戏优化高中体育教学,让学生获得更好的成长。 展开更多
关键词 高中体育 趣味游戏 体育教学导入 体育技巧讲解 体育课前总结
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对中学体育教师讲解、示范能力提升的研究
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作者 蒋晓婷 《中华少年》 2019年第28期117-117,共1页
新课程理念指导下,体育课堂有效教学的实施离不开教师的讲解和示范。教师讲解和示范不仅影响到学生行为习惯的形成,而且直接影响到体育课堂教学的效果。因此,中学体育教师讲解与示范能力的提升,是构建有效体育课堂教学的重要内容之一。
关键词 体育教师讲解 能力体育 教师示范能力
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