中学生体育课伤害事故的种类与特征分析

准确界定事故责任并为未来的相关立法或妥善处理这类事故提可靠依据是研究中学生体育课伤害事故发生的目的,明确中学生体育课伤害事故的基本内涵,对中学生体育课伤害事故进行分类,要对事故特征进行深入分析。

太原市中学体育课中伤害事故现状调查与预防研究

体育课是学校开展体育工作的一个重要环节和组成部分,因此多数体育活动伤害事故都发生在体育课上。近些年来,中学生在体育课堂中发生伤害事故造成学生身体受伤、残疾甚至死亡的事情时有发生。这不仅给学生本人造成了不同程度的伤害,也同时给家长、体育教师和学校带来了巨大的麻烦和困扰。有些事故的发生不仅影响了学生及家长的生活,也影响了学校体育工作的正常开展。本文运用问卷调查法、文献调查法、数理统计法等方法,对太原市中学体育课中常发生的伤害事故的分类及原因进行调查研究,为日后体育教学过程中减少伤害事故的发生,保障体育教学工作的正常进行提供参考意见。

体育课意外伤害事故的预防及处理

体育教学中、活动中学生发生意外伤害事故是难以避免的,意外伤害事故引起的纠纷案件给学校、体育教师带来了沉重的心理负担,令教师在教学工作中如履薄冰。本文就体育课意外伤害事故的预防及处理来进行研究,尽可能的减少事故的危害程度、事故带来的责任和纠纷,一些实际经验值得大家来探讨和借鉴。

体育课运动损伤的现状调查与分析——以沂源县实验中学为例

本文运用文献资料法、问卷调査法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法,并以学校体育伤害事故为例,对部分体育老师和部分学生进行了问卷调查,从而得出造成学生受伤的原因有:学校体育设施不安全;学校安全教育工作做得不够;体育教学中,学生对安全知识的缺乏;学生在主观上不服从班级纪律;学生隐瞒自己的健康状态;环境因素。并根据调查结果提出了改进策略。