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高职学生体育课心理状态浅析及对策
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作者 陈自书 《科技信息》 2012年第16期283-283,共1页
高职高专学生在体育课前、课中表现出多种心理活动状态和行为类型,体育教师要细心观察分析,采取相应的措施,因材施教,才能较好的完成教学目标,提高教学质量。
关键词 高职学生 体育课心态 分析及对策
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