大学生参与体育课教学管理的实践

大学生参与体育课教学管理是一种符合大学生生理心理特点和体育课堂教学规律的有效方法,能充分发挥和体现学生和教师在体育教学中的主体和主导作用,激发学生的学习积极性和主动性,从而有助于达到学生掌握知识,技能,提高实践综合能力的目的。

试论高校体育课堂教学管理

体育教学是高等教育的主要组成部分,而体育课是高校各专业学生的必修课程。它担负着增强学生体质,掌握运动知识与技巧、培养良好的心理品质、养成锻炼的好习惯、奠定“终身体育”基础的重要任务,而最重要的是通过体育来培养学生人生智慧。要完成这一任务达成这一目标,使体育课教学真正成为促进学生全面发展、造就“四有”人材的途径,教学管理是一个至关重要的环节。如何把握这一环节,最大限度地提高教学效果。

浅谈高校体育课程的评估

浅谈高校体育课程的评估安徽财贸学院王亚飞学校的教学质量是衡量办学水平的重要依据。对学校体育教学课程进行客观、科学的评估，乃是提高体育教学质量的手段之一。本文拟从理性的角度对此加以探讨，旨在使其更加趋于科学性和实用性。一、关于体育课程评估的指向作用评估...

健全体育教学常规 提高体育教学质量

健全体育教学常规提高体育教学质量江苏肖翅在多年的体育教学检查和观摩评估中，我发现很多学校没有建立起一套适合本校实际的体育课教学管理常规，课堂教学秩序紊乱．直接影响了体育课教学质量的提高。俗话说；“没有规矩，不成方圆．”建立健全体育教学管理常规，就是为...