期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论“新校园足球”的顶层设计(5)——以“一校一品”和“1+X”为灵魂的新校园足球课程教学模式
被引量:
53
1
作者
钟勇
毛振明
潘建芬
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2018年第1期19-23,共5页
当前的校园足球面临着校园足球发展与"全体学生的体育发展"的矛盾、校园足球如何与其他运动项目共同发展的问题、校园足球的教学、训练、比赛等工作的协调发展等较为突出的问题。国务院办公厅文件中提出的"一校一品"...
当前的校园足球面临着校园足球发展与"全体学生的体育发展"的矛盾、校园足球如何与其他运动项目共同发展的问题、校园足球的教学、训练、比赛等工作的协调发展等较为突出的问题。国务院办公厅文件中提出的"一校一品"、"一校多品"的体育课程教学改革在时间上形成交叉共振,但两者具体是怎样的关系缺乏讨论。"一校一品"应是学校明确确定一个最有特色的体育项目作为全体学生学习的主项,各个年级均以其为主要教学内容,技战术难度随年级递增,每个年级用1/2-2/3的时间进行该主项的教学,其他时间用于其他运动项目的"简学"的课程教学模式;而"一校多品"体育课程教学应是:在年级内打破班级上体育课为形式的选择性专项化体育教学模式。以"一校一品"和"一校多品"为核心的新足球课程教学模式的构建可以较好地解决当前校园足球的基本问题。建议校园足球的理论研究应结合"一校一品""一校多品"的课程改革趋势与要求积极进行新校园足球的课程教学模式的研究与探索,各校园足球特色学校关注并积极探索新的体育课程教学模式。
展开更多
关键词
校园足球
全体性
一校一品
一校多品
体育课程教学新模式
走班制
教学
下载PDF
职称材料
体育与健康新课程标准下的反思
2
作者
李洪波
《城市建设(下旬)》
2011年第6期48-49,共2页
在全国第三次教育工作会议提出了“素质教育”的理念和“健康第一”的指导思想以来,2000年中国启动了基础教育课程改革;2001年教育部又先后推出《基础教育课程改革纲要》及小学和初中各学科《课程标准》。至今中国教育迎来了建国以来...
在全国第三次教育工作会议提出了“素质教育”的理念和“健康第一”的指导思想以来,2000年中国启动了基础教育课程改革;2001年教育部又先后推出《基础教育课程改革纲要》及小学和初中各学科《课程标准》。至今中国教育迎来了建国以来最大的基础教育课程改革。这对于我们走在教学前线的教师不能不说是一种挑战,它迫使我们要改变过去的传统和常规做出相应的反映,从被动转化为主动。本人根据这几年对各种教学模式的探索和实践,认为“开放式”体育教学模式,是适合新课程标准的理念和要求的。本文就“开放式”体育教学模式作如下的探讨。
展开更多
关键词
体育
与健康
新
课程
标准
教学
模式
探讨
下载PDF
职称材料
题名
论“新校园足球”的顶层设计(5)——以“一校一品”和“1+X”为灵魂的新校园足球课程教学模式
被引量:
53
1
作者
钟勇
毛振明
潘建芬
机构
北京师范大学珠海分校运动休闲学院
北京师范大学体育与运动学院
北京教育学院体育与艺术教育学院
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2018年第1期19-23,共5页
基金
国家社会科学基金重点项目(12ATY005)
文摘
当前的校园足球面临着校园足球发展与"全体学生的体育发展"的矛盾、校园足球如何与其他运动项目共同发展的问题、校园足球的教学、训练、比赛等工作的协调发展等较为突出的问题。国务院办公厅文件中提出的"一校一品"、"一校多品"的体育课程教学改革在时间上形成交叉共振,但两者具体是怎样的关系缺乏讨论。"一校一品"应是学校明确确定一个最有特色的体育项目作为全体学生学习的主项,各个年级均以其为主要教学内容,技战术难度随年级递增,每个年级用1/2-2/3的时间进行该主项的教学,其他时间用于其他运动项目的"简学"的课程教学模式;而"一校多品"体育课程教学应是:在年级内打破班级上体育课为形式的选择性专项化体育教学模式。以"一校一品"和"一校多品"为核心的新足球课程教学模式的构建可以较好地解决当前校园足球的基本问题。建议校园足球的理论研究应结合"一校一品""一校多品"的课程改革趋势与要求积极进行新校园足球的课程教学模式的研究与探索,各校园足球特色学校关注并积极探索新的体育课程教学模式。
关键词
校园足球
全体性
一校一品
一校多品
体育课程教学新模式
走班制
教学
Keywords
campus football
wholeness
one school with one brand
one school with more brands
new teaching mode for sports
optional class system
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
体育与健康新课程标准下的反思
2
作者
李洪波
机构
大峪小学
出处
《城市建设(下旬)》
2011年第6期48-49,共2页
文摘
在全国第三次教育工作会议提出了“素质教育”的理念和“健康第一”的指导思想以来,2000年中国启动了基础教育课程改革;2001年教育部又先后推出《基础教育课程改革纲要》及小学和初中各学科《课程标准》。至今中国教育迎来了建国以来最大的基础教育课程改革。这对于我们走在教学前线的教师不能不说是一种挑战,它迫使我们要改变过去的传统和常规做出相应的反映,从被动转化为主动。本人根据这几年对各种教学模式的探索和实践,认为“开放式”体育教学模式,是适合新课程标准的理念和要求的。本文就“开放式”体育教学模式作如下的探讨。
关键词
体育
与健康
新
课程
标准
教学
模式
探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“新校园足球”的顶层设计(5)——以“一校一品”和“1+X”为灵魂的新校园足球课程教学模式
钟勇
毛振明
潘建芬
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2018
53
下载PDF
职称材料
2
体育与健康新课程标准下的反思
李洪波
《城市建设(下旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部