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基于体育课程整体化视域学生体质健康干预的综合精准性研究
1
作者
于跃
《科教导刊(电子版)》
2020年第17期263-263,共1页
体育课程整体化视域下探讨学生体质健康综合性与精准性干预,提出干越精确度以干预效果为评定标准,了解精准干预的整体性、系统性,干预方案需要全面才能更具实效。以学生体质健康发展困难为问题导向,表现为认识多样存在偏差,习惯难养成,...
体育课程整体化视域下探讨学生体质健康综合性与精准性干预,提出干越精确度以干预效果为评定标准,了解精准干预的整体性、系统性,干预方案需要全面才能更具实效。以学生体质健康发展困难为问题导向,表现为认识多样存在偏差,习惯难养成,系统干预水平低等。基于体育课程整体化视域提出依据学生生长发育规律、敏感期等多方面因素融合干预。探讨学生体质健康综合性与精准性干预方案研究路法,促进学生体质健康干预更全面、系统、精准,为体质健康干预提供理论依据。
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关键词
体育课程整体化
体质健康
综合
精准
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职称材料
题名
基于体育课程整体化视域学生体质健康干预的综合精准性研究
1
作者
于跃
机构
深圳市龙岗区坂田实验学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第17期263-263,共1页
文摘
体育课程整体化视域下探讨学生体质健康综合性与精准性干预,提出干越精确度以干预效果为评定标准,了解精准干预的整体性、系统性,干预方案需要全面才能更具实效。以学生体质健康发展困难为问题导向,表现为认识多样存在偏差,习惯难养成,系统干预水平低等。基于体育课程整体化视域提出依据学生生长发育规律、敏感期等多方面因素融合干预。探讨学生体质健康综合性与精准性干预方案研究路法,促进学生体质健康干预更全面、系统、精准,为体质健康干预提供理论依据。
关键词
体育课程整体化
体质健康
综合
精准
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
基于体育课程整体化视域学生体质健康干预的综合精准性研究
于跃
《科教导刊(电子版)》
2020
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