高校体育教育训练学专业课程设置现状与有效应对措施探讨

体育训练学专业是高校体育教育学科的一个组成部分,各个高校都会根据自身各方面实际条件来设置其具体课程。因此,各个高校体育教育训练学专业的课程特色也各不相同,有的院校更注重学术研究,有的院校更注重专业与实践能力。这些问题出现的原因除了学校对改专业的重视程度不同,也和教师的教学水平有关。本文就我国高校体育教育训练学专业的课程现状进行了分析,并提出了有效的应对措施。

高校大学生特殊群体的体育课教学情况研究

本文为了对我国高校特殊群体的体育课程设置现状进行深入的研究,采取了文献资料法、问卷调查法和数理统计法进行研究论证。结果表明:现阶段我国高校有1/4的院校没有开设特殊群体班课程,开设特殊群体班课程的内容单一,没有针对性,没有因材施教,缺乏具有针对性的特殊群体的教材,师资力量匮乏,缺乏专业的运动康复专业的教师。