民族高校不同性别大学生体育课缺勤现状分析

当代大学生体育课缺课现象屡见不鲜,少数民族大学生也不例外,本课题研究主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法,对我国7所民族高校在校大学生体育课缺课行为和现象进行深入调查和归因分析,并提出了若干合理化建议,以期为民族高校体育课程的改革提供必要的理论依据。