体育赋能长征国家文化公园的红色文化资源开发研究

体育嵌入长征国家文化公园的建设,是增加有效文化传承,刺激红色精神发扬,激发红色文化传承的新动力。梳理体育与长征国家文化公园的红色文化资源之间的联系,运用文献资料法和逻辑分析法,从需求、红色文化传播和市场三个动力机制展开讨论,研究发现,当前,体育赋能长征国家文化公园的政策体系单一,利用红色文化资源的区域部门协调不畅,体育文化元素融入专业人才存在断层等困境。为优化长征国家文化公园多维度的活化,提出以体育为切入点,实现体育赋能长征国家文化公园的红色文化资源开发的尝试。

论中国式现代化视域下体育赋能精神生活共同富裕

运用文献资料、逻辑分析等方法,阐明中国式现代化视域下体育赋能精神生活共同富裕的内涵、逻辑,并提出实践进路。逻辑:全民健身满足精神需求,让人民的安全感更可持续;体育产业供给精神产品,让人民的获得感更加充实;体育文化丰富精神世界,让人民的幸福感更有保障。实践进路:靶向全民健身重点领域,提升国民的体质健康与心理健康水平;优化体育产业发展格局,推动精神文明建设成果更好惠及全民;推进体育文化传承创新,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。

体育赋能乡村振兴:价值阐介与动力供给

巩固脱贫成果,实现更高质量的乡村振兴是社会主义建设的时代命题。探寻多元化动力支撑,摸索多维度发展路径,实现乡村发展过程中的体育价值,为乡村振兴踵事增华。运用文献研究法和逻辑分析法,从挖掘乡村振兴内涵出发,构建了乡村发展尺度单元、城乡融合趋势、人的全面发展的乡村振兴“三维内涵体系”;追寻了乡村发展过程中体育事业助推区域发展、实现重点突破、助力产业升级、推进城乡融合、塑造“完整的人”的“五阶价值回应”;在此基础上结合相关案例探索了以内源动力为主,外源动力为辅,内外力协同配合的体育助力乡村振兴的“多元动力供给”。

体育赋能乡村振兴的发展类型与浙江模式研究

以乡村振兴战略为重要指示,从体育作为朝阳产业、特色产业以及绿色产业三个角度分析其赋能乡村振兴所具备的可行性。采用比较分析法、空间分析法,将域外乡村的先进实践与浙江省优秀案例概括为自然资源禀赋型、赛事活动依托型和体育产业集群型三种类型,并对体育赋能乡村振兴的“浙江模式”进行界定与探讨。研究发现,浙江模式的发展路径主要包括:(1)把握乡村振兴战略在时间上的持续性和体育项目规划在空间上的全域性,进而统筹全局,逐步推进;(2)充分尊重各地自然条件、经济发展等的客观差异,因地制宜,措置有方。

体育赋能乡村振兴发展相关问题研究

乡村振兴战略是新时代中国特色社会主义的重大决策部署,体育赋能乡村振兴是体育助力乡村振兴发展的重要内容。目前,体育在助力乡村振兴发展中存在一系列的问题,应从建立健全相关机制、优化体育产业结构、加强宣传引导和培养专业人才等方面来进一步加强体育对乡村振兴的赋能。

汉代体育赋评析

采用文献资料法和逻辑分析法,对汉代体育赋进行项群分类研究,并对不同主题赋作中的体育项目文化特征进行归类分析,并对汉代体育赋的文化内涵以及其蕴含的宇宙观和人生观作了深度剖析。通过研究汉代体育赋,可以还原和再现当时体育的发展状况与社会面貌,对于我们了解中国古代体育的形态功能及挖掘传统体育文化有着较为重要的意义。

体育赋能乡村振兴路径研究——基于“村BA”的实证分析

推进乡村振兴是我国新时代乡村工作的重点方向。“村BA”作为新兴的乡村体育文化活动,成为推动乡村体育事业发展、激发乡村活力的有效路径,为体育赋能乡村振兴带来了许多有益启示,各地区需要对这些经验启示进行借鉴,立足自身实际,对体育赋能乡村振兴实现路径做出探索。文章首先说明了体育赋能乡村振兴在乡村产业发展、乡村生态建设、乡村文化建设、乡村社会治理、乡村社会建设等方面的价值,以及面临的发展基础薄弱、影响力不足、体旅融合深度不够的困境,提出了“村BA”所带来的全民参与、政府支持、合力宣传、流量共享等启示,探讨研究了体育赋能乡村振兴的有效实践路径,包括做好顶层设计、构建发展布局、推进产业融合、建设示范工程,以期有所帮助。

休闲体育助力健康中国建设的本然、必然、实然与应然

休闲体育作为体育的重要组成部分,是体育“大众化”探索的主要形式,是人们追求健康美好生活的路径和遵循,对健康中国建设征程中激活个体源动力,营造体育氛围有着重要意义。为明晰休闲体育赋能健康中国建设的理论和实践逻辑,寻求创新发展路径,本研究运用文献资料法和逻辑分析法,通过探讨休闲体育发展的“前世今生”,在历史和政策不同逻辑视角下阐明休闲体育促进健康中国建设的本然要求,继而结合理论和实践围绕专家共识和现实需求明确休闲体育促进健康中国建设的必然趋势,在此基础上,结合相关数据资料探讨休闲体育发展过程中的时空限制和观念滞后等实然困境,最终提出构建休闲体育参与的环境支撑和激活休闲体育参与源动力的应然路径,旨在为健康中国建设蓄力赋能。

基础教育课程改革中体育教师赋权增能:基本内涵、关键问题与应对策略

基础教育课程改革中,体育教师赋权增能是促成学校体育教育教学改进有效实现的重要抓手,主要强调追求体育教师专业化发展。体育教师作为课程改革关键主体作用发挥的前提应是对其的赋权增能行动。从基础教育课程改革语境阐释体育教师赋权增能的基本内涵,并进一步探讨在现实推进中面临的一些关键问题,以及尝试性地提出若干应对策略。研究认为,基础教育课程改革中体育教师赋权增能主要是指以赋权于师条件上的改善、权能平衡认识上的改变与教师增能行动上的改造为主的“物—事—人”三维度行动。当前,基础教育课程改革中体育教师赋权增能面临着课程改革“变”与客观条件、主观认识及具体行动等“不变”的关键问题。为此,本着自上而下课程改革本体调适与自下而上体育教师专业发展优化双向思路去寻求应对策略,提出应从改革重心下移、构建专业共同体、关注教师实践递进式入手进行更多可操作性的探索。

乡村振兴背景下淄博市体育旅游与齐文化耦合发展机制研究

本研究从社会需求、资源共享、关联互补三个层次分析“乡村振兴”视域下“淄博市体育旅游与齐文化”耦合发展的动力、基础及效应。利用主要技术——耦合效应,进行实地考察,寻求齐文化资源与体育旅游产业共生发展的着力点,为淄博市体育旅游工作发展及齐文化的传承提供系统性、实效性的理论支持。

凉山民族体育旅游助力乡村振兴发展研究

凉山彝族自治州因其深厚的文化底蕴和丰富的地区资源,民族体育旅游发展前景广阔。本文将凉山作为研究对象,运用实地调查法、文献研究法、跨学科研究法等方法,对凉山民族体育旅游助力乡村振兴展开研究,全方位分析凉山民族体育旅游助力乡村振兴的困境与优势,立足凉山地区民族特色,不断挖掘民族体育旅游优势资源,借助体育赋能,探寻凉山民族体育旅游助力乡村振兴的发展潜力,真正实现立足凉山挖掘优势,把握机遇寻求发展,应对挑战走出困境。

从《拔河赋》《温汤御毬赋》看盛唐体育之精神

盛唐薛胜《拔河赋》、阎宽《温汤御毬赋》,极尽描摹之能事,夸饰唐代开元天宝年间拔河、打毬的竞技场面,精彩传神,充分展示了体育文学的艺术魅力。两赋明晰揭示"百戏""杂技"的精神内核:"败无隐恶,强无蔽能""武由是存,义不可舍""称物以平施""耀武于外"。体育赋作为体育文学的体裁、题材之一,从一个侧面折射了盛唐的体育精神,为后代体育研究保存了极其珍贵的"非物质文化遗产"。

体育道德赋能的解析、动力机制及实现路径

体育道德赋能承载着体育教学过程中提升学生体育道德认知水平的重大使命,对于个体道德的培养、促进体育事业的健康发展和推动社会主义道德建设具有重要的现实意义。本文对体育道德赋能的概念以及特性进行了解析,然后对体育道德赋能动力机制的需求动力(内部驱动)、政策动力(外部驱动)及目标动力(核心驱动)三方面进行了分析。并以此为基础,提出在体育教学过程中体育道德赋能的实现路径:优化体育教学设计,深化道德认知能力;丰富道德体验过程,升华体育道德情感;完善自我评价标准,规范体育道德行为。

课程改革语境下体育教师赋权增能行动困境的表现、成因与出路

体育教师赋权增能是推进课程改革、促进体育教育教学质量提升的关键要素与有效策略。首先,从传统惯习与现代场域场景变化中体育教师身份认同、能力胜任、情感关注和文化积淀等方面的不适或冲突,窥探了课程改革语境下体育教师赋权增能行动困境的多重表现。然后,本着课程整体推进"赋权"行动路线与局部"增能"问题发现路线,从"超量"赋权、"错位"赋权、"表面"增能与"低效"增能等方面探讨了行动困境形成的原因。最后,坚持自上而下的课程改革本体调适与由下向上体育教师专业发展双向思路去寻求解决途径,提出从课程走向课堂—关注教学实践—教师专业学习共同体的递进式调适落实思路和优化措施方法,促进体育教师对课程改革的认同和实践,才能为有序推进课程改革提供实质性的帮助。

主动健康和自我赋权:中产阶层女性产后健身的行动策略

产后健身是近年来女性产褥期康复领域的新兴风潮。受社会产褥文化迭代及科学健康话语的影响,女性通过产后健身行为增加自我赋权经验,形成主动健康行为。通过对11位中产阶层女性深度访谈和观察后发现,在自我赋权和主动健康的关联视角下,区别于以往“坐月子”的传统习俗,这些女性在“产后身心重塑”的驱动之下,采取摒弃旧俗、重整时间和转换空间的策略,形成积极主动的产后健身行为。其健身行为不仅有助于自我的身心重塑,而且可以带动家庭成员参与及形成代际传递。更重要的是,女性产后健身能够形成体育健康赋权,修正、再造与健康相关的社会文化结构环境。

论上海五城区广场舞的赋权

"中国大妈"跳广场舞已成为一个备受关注的社会话题。本文着重考察上海5个城区"女性中老年市民"的广场舞赋权现状,旨在挖掘体育赋权的测量方法,特别关注广场舞在社区-组织背景下对自我认知、自我效能和社会交往3个维度的影响。共采访上海5个城区144位广场舞爱好者,每个区的广场舞调查按照实地抽样的原则,尽量兼顾到小区广场、闹市广场、路边空地、公园、居委会和街道文化中心场地等不同类型,采用问卷形式进行实地调查和网络调查结合的方式。结果显示广场舞本身就激发赋权过程的发展,同时广场舞锻炼时间越长,广场舞爱好者的自我效能也就越高;不同的广场舞场地,其广场舞爱好者的群体认同存在差异。