期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基础教育课程改革中体育教师赋权增能:基本内涵、关键问题与应对策略
被引量:
7
1
作者
张丽军
孙有平
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2023年第1期36-43,共8页
基础教育课程改革中,体育教师赋权增能是促成学校体育教育教学改进有效实现的重要抓手,主要强调追求体育教师专业化发展。体育教师作为课程改革关键主体作用发挥的前提应是对其的赋权增能行动。从基础教育课程改革语境阐释体育教师赋权...
基础教育课程改革中,体育教师赋权增能是促成学校体育教育教学改进有效实现的重要抓手,主要强调追求体育教师专业化发展。体育教师作为课程改革关键主体作用发挥的前提应是对其的赋权增能行动。从基础教育课程改革语境阐释体育教师赋权增能的基本内涵,并进一步探讨在现实推进中面临的一些关键问题,以及尝试性地提出若干应对策略。研究认为,基础教育课程改革中体育教师赋权增能主要是指以赋权于师条件上的改善、权能平衡认识上的改变与教师增能行动上的改造为主的“物—事—人”三维度行动。当前,基础教育课程改革中体育教师赋权增能面临着课程改革“变”与客观条件、主观认识及具体行动等“不变”的关键问题。为此,本着自上而下课程改革本体调适与自下而上体育教师专业发展优化双向思路去寻求应对策略,提出应从改革重心下移、构建专业共同体、关注教师实践递进式入手进行更多可操作性的探索。
展开更多
关键词
基础教育课程改革
体育
教师
赋
权
增能
权
能失衡
专业实践改善
教师专业发展
下载PDF
职称材料
课程改革语境下体育教师赋权增能行动困境的表现、成因与出路
被引量:
17
2
作者
张丽军
孙有平
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2022年第1期130-137,共8页
体育教师赋权增能是推进课程改革、促进体育教育教学质量提升的关键要素与有效策略。首先,从传统惯习与现代场域场景变化中体育教师身份认同、能力胜任、情感关注和文化积淀等方面的不适或冲突,窥探了课程改革语境下体育教师赋权增能行...
体育教师赋权增能是推进课程改革、促进体育教育教学质量提升的关键要素与有效策略。首先,从传统惯习与现代场域场景变化中体育教师身份认同、能力胜任、情感关注和文化积淀等方面的不适或冲突,窥探了课程改革语境下体育教师赋权增能行动困境的多重表现。然后,本着课程整体推进"赋权"行动路线与局部"增能"问题发现路线,从"超量"赋权、"错位"赋权、"表面"增能与"低效"增能等方面探讨了行动困境形成的原因。最后,坚持自上而下的课程改革本体调适与由下向上体育教师专业发展双向思路去寻求解决途径,提出从课程走向课堂—关注教学实践—教师专业学习共同体的递进式调适落实思路和优化措施方法,促进体育教师对课程改革的认同和实践,才能为有序推进课程改革提供实质性的帮助。
展开更多
关键词
学校
体育
课程改革
体育
教师
赋
权
增能
行动困境
实践智慧
专业发展
下载PDF
职称材料
主动健康和自我赋权:中产阶层女性产后健身的行动策略
3
作者
邓君瑜
《武汉体育学院学报》
北大核心
2023年第11期27-34,共8页
产后健身是近年来女性产褥期康复领域的新兴风潮。受社会产褥文化迭代及科学健康话语的影响,女性通过产后健身行为增加自我赋权经验,形成主动健康行为。通过对11位中产阶层女性深度访谈和观察后发现,在自我赋权和主动健康的关联视角下,...
产后健身是近年来女性产褥期康复领域的新兴风潮。受社会产褥文化迭代及科学健康话语的影响,女性通过产后健身行为增加自我赋权经验,形成主动健康行为。通过对11位中产阶层女性深度访谈和观察后发现,在自我赋权和主动健康的关联视角下,区别于以往“坐月子”的传统习俗,这些女性在“产后身心重塑”的驱动之下,采取摒弃旧俗、重整时间和转换空间的策略,形成积极主动的产后健身行为。其健身行为不仅有助于自我的身心重塑,而且可以带动家庭成员参与及形成代际传递。更重要的是,女性产后健身能够形成体育健康赋权,修正、再造与健康相关的社会文化结构环境。
展开更多
关键词
产后健身
“坐月子”
主动健康
自我
赋
权
体育
健康
赋
权
下载PDF
职称材料
论上海五城区广场舞的赋权
被引量:
3
4
作者
黄奇玮
《体育科研》
2016年第1期20-24,共5页
"中国大妈"跳广场舞已成为一个备受关注的社会话题。本文着重考察上海5个城区"女性中老年市民"的广场舞赋权现状,旨在挖掘体育赋权的测量方法,特别关注广场舞在社区-组织背景下对自我认知、自我效能和社会交往3个...
"中国大妈"跳广场舞已成为一个备受关注的社会话题。本文着重考察上海5个城区"女性中老年市民"的广场舞赋权现状,旨在挖掘体育赋权的测量方法,特别关注广场舞在社区-组织背景下对自我认知、自我效能和社会交往3个维度的影响。共采访上海5个城区144位广场舞爱好者,每个区的广场舞调查按照实地抽样的原则,尽量兼顾到小区广场、闹市广场、路边空地、公园、居委会和街道文化中心场地等不同类型,采用问卷形式进行实地调查和网络调查结合的方式。结果显示广场舞本身就激发赋权过程的发展,同时广场舞锻炼时间越长,广场舞爱好者的自我效能也就越高;不同的广场舞场地,其广场舞爱好者的群体认同存在差异。
展开更多
关键词
广场舞
体育赋权
自我认知
自我效能
下载PDF
职称材料
题名
基础教育课程改革中体育教师赋权增能:基本内涵、关键问题与应对策略
被引量:
7
1
作者
张丽军
孙有平
机构
华东师范大学体育与健康学院
出处
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2023年第1期36-43,共8页
基金
国家社会科学基金教育学一般项目“专业认证背景下职前体育教师教育实习表现性评价体系研究”(BLA210213)。
文摘
基础教育课程改革中,体育教师赋权增能是促成学校体育教育教学改进有效实现的重要抓手,主要强调追求体育教师专业化发展。体育教师作为课程改革关键主体作用发挥的前提应是对其的赋权增能行动。从基础教育课程改革语境阐释体育教师赋权增能的基本内涵,并进一步探讨在现实推进中面临的一些关键问题,以及尝试性地提出若干应对策略。研究认为,基础教育课程改革中体育教师赋权增能主要是指以赋权于师条件上的改善、权能平衡认识上的改变与教师增能行动上的改造为主的“物—事—人”三维度行动。当前,基础教育课程改革中体育教师赋权增能面临着课程改革“变”与客观条件、主观认识及具体行动等“不变”的关键问题。为此,本着自上而下课程改革本体调适与自下而上体育教师专业发展优化双向思路去寻求应对策略,提出应从改革重心下移、构建专业共同体、关注教师实践递进式入手进行更多可操作性的探索。
关键词
基础教育课程改革
体育
教师
赋
权
增能
权
能失衡
专业实践改善
教师专业发展
Keywords
basic education curriculum reform
empowerment of physical education teacher
imbalance of power
improvement of professional practice
teacher professional development
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
课程改革语境下体育教师赋权增能行动困境的表现、成因与出路
被引量:
17
2
作者
张丽军
孙有平
机构
华东师范大学体育与健康学院
华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2022年第1期130-137,共8页
基金
国家社会科学基金教育学一般项目“专业认证背景下职前体育教师教育实习表现性评价体系研究”(BLA210213)。
文摘
体育教师赋权增能是推进课程改革、促进体育教育教学质量提升的关键要素与有效策略。首先,从传统惯习与现代场域场景变化中体育教师身份认同、能力胜任、情感关注和文化积淀等方面的不适或冲突,窥探了课程改革语境下体育教师赋权增能行动困境的多重表现。然后,本着课程整体推进"赋权"行动路线与局部"增能"问题发现路线,从"超量"赋权、"错位"赋权、"表面"增能与"低效"增能等方面探讨了行动困境形成的原因。最后,坚持自上而下的课程改革本体调适与由下向上体育教师专业发展双向思路去寻求解决途径,提出从课程走向课堂—关注教学实践—教师专业学习共同体的递进式调适落实思路和优化措施方法,促进体育教师对课程改革的认同和实践,才能为有序推进课程改革提供实质性的帮助。
关键词
学校
体育
课程改革
体育
教师
赋
权
增能
行动困境
实践智慧
专业发展
Keywords
school physical education
curriculum reform
empowerment of physical education teachers
action dilemma
practical wisdom
professional development
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
主动健康和自我赋权:中产阶层女性产后健身的行动策略
3
作者
邓君瑜
机构
广州体育学院体育商学院
华东师范大学体育与健康学院
出处
《武汉体育学院学报》
北大核心
2023年第11期27-34,共8页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(22YJC890004)。
文摘
产后健身是近年来女性产褥期康复领域的新兴风潮。受社会产褥文化迭代及科学健康话语的影响,女性通过产后健身行为增加自我赋权经验,形成主动健康行为。通过对11位中产阶层女性深度访谈和观察后发现,在自我赋权和主动健康的关联视角下,区别于以往“坐月子”的传统习俗,这些女性在“产后身心重塑”的驱动之下,采取摒弃旧俗、重整时间和转换空间的策略,形成积极主动的产后健身行为。其健身行为不仅有助于自我的身心重塑,而且可以带动家庭成员参与及形成代际传递。更重要的是,女性产后健身能够形成体育健康赋权,修正、再造与健康相关的社会文化结构环境。
关键词
产后健身
“坐月子”
主动健康
自我
赋
权
体育
健康
赋
权
Keywords
postpartum fitness
postpartum confinement
active health
self empowerment
empowerment of sports and health
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
下载PDF
职称材料
题名
论上海五城区广场舞的赋权
被引量:
3
4
作者
黄奇玮
机构
上海体育学院体育新闻传播与外语学院
出处
《体育科研》
2016年第1期20-24,共5页
文摘
"中国大妈"跳广场舞已成为一个备受关注的社会话题。本文着重考察上海5个城区"女性中老年市民"的广场舞赋权现状,旨在挖掘体育赋权的测量方法,特别关注广场舞在社区-组织背景下对自我认知、自我效能和社会交往3个维度的影响。共采访上海5个城区144位广场舞爱好者,每个区的广场舞调查按照实地抽样的原则,尽量兼顾到小区广场、闹市广场、路边空地、公园、居委会和街道文化中心场地等不同类型,采用问卷形式进行实地调查和网络调查结合的方式。结果显示广场舞本身就激发赋权过程的发展,同时广场舞锻炼时间越长,广场舞爱好者的自我效能也就越高;不同的广场舞场地,其广场舞爱好者的群体认同存在差异。
关键词
广场舞
体育赋权
自我认知
自我效能
Keywords
square dance
psychological empowerment
self-identification
self-efficacy
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基础教育课程改革中体育教师赋权增能:基本内涵、关键问题与应对策略
张丽军
孙有平
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2023
7
下载PDF
职称材料
2
课程改革语境下体育教师赋权增能行动困境的表现、成因与出路
张丽军
孙有平
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2022
17
下载PDF
职称材料
3
主动健康和自我赋权:中产阶层女性产后健身的行动策略
邓君瑜
《武汉体育学院学报》
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
4
论上海五城区广场舞的赋权
黄奇玮
《体育科研》
2016
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部