大学生体育道德观量表编制与检测

我国的体育事业不断发展，但缺少适用于测量大学生体育道德观的工具。本文通过查阅文献、访谈等方法编制题目，进行探索性因素分析和验证性因素分析，得出30个题目的量表，且具有良好的信度和效度，可作为大学体育道德观测量的有效工具。

传统武术运动对体育道德观建设及民族性格的影响

武术运动是中国独具特色的一项传统体育项目,是传统武学艺术在当代的全新展现形式.论述了武术运动的传承与内涵,武术修习者学习的是武术的技法技术,修习的也是一种人与自然的和谐,是对社会客观规律的传达方式.随着时代的发展和社会的变迁,武术作为一项中国特色的传统运动,成为传统文化中不可分割的一部分.研究认为传统武术运动对于新时期体育道德观的建设及民族性格的塑造有着重要影响.

在体育活动中如何有效开展体育道德教育

体育道德教育就是指通过广泛的、多样的道德教育形式．把体育道德要求、规范从外在灌输到体育行为主体的意识中，养成体育行为主体的道德良知、信念，使体育道德规范成为其内在的约束力和推动力，从而树立正确的体育道德观，使其既能实行自我监督，调整自己的行为，又能参与社会行为的调整过程，对他人提出体育道德要求和进行体育道德评价．从而使体育道德在体育活动中真正发挥作用．

试论当代体育文化与儒家哲学之整合

儒家传统的人文资源是我们的宝贵遗产,它有助于我们现代精神的发展。中国体育文化的建设应在继承传 统的基础上推陈出新,形成有中国特色的社会主义体育文化。

孔子的体育文化思想及其现实意义研究

采用文献资料法,对孔子的体育文化思想及其现实意义做了阐述。

高中体育教学中如何渗透德育

一、体育中德育的重要性有句流行语：智育不行是次品,体育不行是废品,德育不行是危险品。说明德育对于育人的重要性,体育与德育的关系的紧密性。高中体育中德育的重要性：一是使学生建立起良好的终身体育意识观和良好的体育道德观。

如何在体育课中有效地塑造学生健康的人格

体育教学是提高学生健康体魄和素质的重要手段。我们体育教师在教学中主要是研究如何将体育课教好教活，如何通过体育课的教学过程来培养学生集体主义、爱国主义的思想品质，从而树立正确的体育道德观，具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌，最终培养学生自觉维护道德规范、遵纪守法。

体育课中的情感教学

通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质，树立正确的体育道德观，具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌，以及诱导学生维护道德规范、遵纪守法。

体育教学中的几个方面

目前全国都在推行素质教育，体育教学作为教育的重要组成部分，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有特殊的作用。下面就体育教学中如何开展素质教学进行探讨。一、注重体育教育中的品德教育通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质．树立正确的体育道德观，具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌，以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪守法。体育教学的思想品德教育是教学中结合课的内容的传授进行的，不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯，要细心构思巧妙安排，以画龙点睛的揭示，引导学生去感悟，使学生在锻炼身体的同时，不知不觉地受到思想品德教育。二。

关于中学体育教学简述

当前学校教育正在全面推行素质教育，作为教育的重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育，促进学生的全面发展，本文做几个方面的探讨。