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题名大学生体育道德观量表编制与检测
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作者
杨超
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机构
燕山大学
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出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第5期116-117,共2页
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基金
2014年湖北省教育厅人文社会科学专项资助项目,课题编号:14Z063
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文摘
我国的体育事业不断发展,但缺少适用于测量大学生体育道德观的工具。本文通过查阅文献、访谈等方法编制题目,进行探索性因素分析和验证性因素分析,得出30个题目的量表,且具有良好的信度和效度,可作为大学体育道德观测量的有效工具。
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关键词
体育道德观
信度
效度
量表编制
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名传统武术运动对体育道德观建设及民族性格的影响
被引量:2
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作者
李刚
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机构
滁州学院体育学院
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出处
《兰州文理学院学报(自然科学版)》
2022年第1期100-104,共5页
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基金
安徽省高校人文社会科学一般项目(SK2020B14)。
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文摘
武术运动是中国独具特色的一项传统体育项目,是传统武学艺术在当代的全新展现形式.论述了武术运动的传承与内涵,武术修习者学习的是武术的技法技术,修习的也是一种人与自然的和谐,是对社会客观规律的传达方式.随着时代的发展和社会的变迁,武术作为一项中国特色的传统运动,成为传统文化中不可分割的一部分.研究认为传统武术运动对于新时期体育道德观的建设及民族性格的塑造有着重要影响.
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关键词
武术运动
体育道德观
民族性格
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Keywords
martial arts
sports morality
national character
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名在体育活动中如何有效开展体育道德教育
被引量:2
- 3
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作者
杨巍
高爱萍
赵全勇
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出处
《少年体育训练》
2011年第6期13-13,共1页
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文摘
体育道德教育就是指通过广泛的、多样的道德教育形式.把体育道德要求、规范从外在灌输到体育行为主体的意识中,养成体育行为主体的道德良知、信念,使体育道德规范成为其内在的约束力和推动力,从而树立正确的体育道德观,使其既能实行自我监督,调整自己的行为,又能参与社会行为的调整过程,对他人提出体育道德要求和进行体育道德评价.从而使体育道德在体育活动中真正发挥作用.
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关键词
体育道德教育
体育活动
行为主体
道德要求
体育道德观
教育形式
道德良知
道德规范
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名动漫文化在小学体育教学中的应用与效果研究
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作者
胡小燕
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机构
广安市广安小学校
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出处
《炫动漫》
2024年第19期0058-0060,共3页
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文摘
随着社会的演进与教育观念的持续革新,动漫文化已悄然成为现代教育体系中的一个关键要素。本研究致力于探索动漫文化在小学体育课程中的应用及其实效性,通过细致解析体育类动漫的特性、其与小学体育教学的融合路径,以及在实践教学中所展现的积极影响,旨在为提升小学体育教育的质量开拓新颖的思路与策略。研究发现,合理融入动漫元素不仅有效激发了学生的学习热情,还促成了学生良好的体育伦理观念的建立,增强了他们对体育知识的掌握能力。
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关键词
动漫文化
小学体育教学
学习兴趣
体育道德观
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分类号
J
[艺术]
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题名孔子体育思想的现代阐释
被引量:17
- 5
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作者
王斌
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机构
四川内江师范学院
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出处
《体育文化导刊》
北大核心
2003年第6期77-78,共2页
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关键词
孔子
体育思想
“六艺“教育
现代体育
体育道德观
娱乐思想
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分类号
G812.9
[文化科学—体育学]
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题名试论当代体育文化与儒家哲学之整合
被引量:8
- 6
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作者
张晓红
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机构
沈阳体育学院马列德育教研室
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出处
《辽宁体育科技》
2003年第2期73-73,77,共2页
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文摘
儒家传统的人文资源是我们的宝贵遗产,它有助于我们现代精神的发展。中国体育文化的建设应在继承传 统的基础上推陈出新,形成有中国特色的社会主义体育文化。
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关键词
儒家哲学
儒家思想
理想人格
体育文化
体育道德观
民族性
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分类号
G803
[文化科学—运动人体科学]
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题名孔子的体育文化思想及其现实意义研究
被引量:6
- 7
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作者
黄瑞霞
高洁
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机构
西安体育学院
陕西省教育学院
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出处
《吉林体育学院学报》
2004年第2期10-10,30,共2页
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文摘
采用文献资料法,对孔子的体育文化思想及其现实意义做了阐述。
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关键词
体育文化思想
孔子
体育道德观
全面发展
教育内容
养生保健观
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Keywords
Confucius
sports culture
autual significance
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
B222.2
[哲学宗教—中国哲学]
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题名高中体育教学中如何渗透德育
被引量:2
- 8
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作者
旺堆次仁
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机构
拉萨北京中学
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出处
《西藏教育》
2014年第4期33-34,共2页
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文摘
一、体育中德育的重要性有句流行语:智育不行是次品,体育不行是废品,德育不行是危险品。说明德育对于育人的重要性,体育与德育的关系的紧密性。高中体育中德育的重要性:一是使学生建立起良好的终身体育意识观和良好的体育道德观。
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关键词
渗透德育
体育教学
高中体育
体育道德观
终身体育
流行语
危险品
意识观
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名如何在体育课中有效地塑造学生健康的人格
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作者
郝国强
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机构
甘肃省成县黄渚学校
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出处
《新课程(教研版)》
2012年第6期11-11,共1页
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文摘
体育教学是提高学生健康体魄和素质的重要手段。我们体育教师在教学中主要是研究如何将体育课教好教活,如何通过体育课的教学过程来培养学生集体主义、爱国主义的思想品质,从而树立正确的体育道德观,具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌,最终培养学生自觉维护道德规范、遵纪守法。
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关键词
学生健康
体育课
人格
体育教学
体育道德观
体育教师
集体主义
教学过程
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分类号
G478
[文化科学—教育技术学]
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题名体育课中的情感教学
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作者
张颖
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机构
辽宁省凌源市第二初中
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出处
《学园》
2009年第10期145-145,共1页
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文摘
通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质,树立正确的体育道德观,具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌,以及诱导学生维护道德规范、遵纪守法。
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关键词
体育课
情感教学
体育道德观
爱国主义
教学培养
思想品质
集体主义
精神面貌
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名体育教学中的几个方面
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作者
万兴
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机构
贵州省镇宁县一中
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出处
《魅力中国》
2013年第7期290-290,共1页
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文摘
目前全国都在推行素质教育,体育教学作为教育的重要组成部分,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有特殊的作用。下面就体育教学中如何开展素质教学进行探讨。一、注重体育教育中的品德教育通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质.树立正确的体育道德观,具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌,以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪守法。体育教学的思想品德教育是教学中结合课的内容的传授进行的,不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯,要细心构思巧妙安排,以画龙点睛的揭示,引导学生去感悟,使学生在锻炼身体的同时,不知不觉地受到思想品德教育。二。
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关键词
体育教学
思想品德教育
素质教育
引导学生
体育道德观
素质教学
爱国主义
教学培养
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名关于中学体育教学简述
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作者
潘晓忠
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机构
河北省乐亭县胡家坨镇胡家坨初级中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第6期158-158,共1页
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文摘
当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文做几个方面的探讨。
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关键词
体育道德观
体育审美观
个性化教学
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
G807.3
[文化科学—体育训练]
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