我国警察招录体能标准研究

对我国现行警察招录程序、成绩组成及体能测评项目与标准进行全面地对比与分析,得出我国警察招录体能测评标准没有突出警察的职业特色、体能标准偏低的结论。建议在我国警察招录时,提高体能在综合成绩中的比例。

新《军人体能标准》实施前后某部队体能训练状况调查

针对2006年版《军人体能标准》颁布实施对部队体能训练情况的影响,对某部队新《军人体能标准》颁布实施前和颁布实施后的体能训练情况进行了调查研究,内容包括体能训练组织实施概况和体能考核成绩。调查中发现了一些值得推广的好的做法,也看到部分有待解决的问题。

制订《应征适龄人员体能标准》必要性分析

为了确保应征入伍人员具备健康的体魄、良好的体能,在入伍前,应通过制订相应的标准对其体能状况进行考核和评价。通过考核和评价,对于应征适龄人员中无法适应新兵三个月强化训练者进行淘汰,以便为军人入伍后进行有效的军人体能训练和军事训练提供坚实的身体能力保障。

军人《基础体能标准》3000m跑技术分析及疲劳特点的研究

为提高受测者的运动成绩及训练质量,把握训练规律,促进训练科学化,就军人《基础体能标准》3000 m跑技术及疲劳特点的进行分析。

应征公民体能标准研究

在研究相关文献资料的基础上,通过问卷调查和专家访谈,对入伍新兵的体能考核数据进行分析,结合《军人体能标准》中入伍训练体能标准、《国家学生体质健康标准》和外军新兵服役前体能考核标准,最终提出了应征公民体能标准的指标体系和评分标准。

试论《军人体能标准》与部队作战及体能训练的适用性

军事体能是现代军人必备的素质,《军人体能标准》是部队军事体能训练的重要依据和标准。通过文献资料法与分析比较法,对《军人体能标准》与部队作战及体能训练的适用性进行研究,以期对军事体能力量训练实践提供有益的参考。

制订《应征适龄人员体能标准》必要性分析

为了确保应征入伍人员具备健康的体魄、良好的体能,在入伍前,应通过制订相应的标准对其体能状况进行考核和评价。通过考核和评价,对于应征适龄人员中无法适应新兵3个月强化训练者进行淘汰,以便为军人入伍后进行有效的军人体能训练和军事训练提供坚实的身体能力保障。

美国空军体能测评标准发展变革

近年来,各国对飞行员的体能标准研究取得大量成果,但在体能训练中,仍存在受训者伤病较高、与飞行员职业所需能力衔接不够紧密的情况。2021年美国空军发布最新的体能测试指南,与旧版不同的是删除原评估标准中的腰围指标;提供体能测试的替代项目,使飞行员有更多的选择权;年龄组划分由原来的10岁改为以5岁为1个测试年龄组。笔者重点梳理过去20年美军体能测评标准的研究成果,借鉴其经验,提出未来应在区分关键任务、实施更具个性化及性价比的替代项目和方案的基础上,努力构建更为科学合理、具体实用、贴近实战和全面有效的飞行员体能考核评估体系。同时在体能的标准设置、参加人员、评估频率和测试内容方面进行细化研究,并且规范实施,提高体能测评方案的可行性和有效性。

河北省高校进行《国家体能健康标准测试》的现状与体育教学改革研究

将《标准》的实施与学校体育教学相结合,把一些身体素质练习内容穿插到体育课堂中,调整教学内容与转变教学模式,通过一系列的体育教学改革达到提高学生体质健康水平全面发展的目标,强化学生的运动技能,培养学生自觉进行体育锻炼的良好习惯,达到健康第一、终身体育的思想;依据体育的功能附加展现出体育锻炼的广泛性,改变学生的生活习惯与学习习惯,真正做到劳逸结合。所以,现在对基于《国家学生体质健康标准》进行的河北省高校体育教学改革的探索研究,刻不容缓。

基于K-means算法的人员体能考核标准研究

在人员体能分类训练和考核中,根据传统的四级制分类方法对考核人员进行分类,但传统方法往往存在标准固化、缺乏定量考察、人员分类不具体等问题,进而导致训练人员训练积极性不高,出现"及格万岁,多一秒浪费"的消极训练倾向。针对这一问题,本文提出将K-means算法应用于人员体能考核标准的制中,运用K-means算法对人员体能考核成绩进行分析和处理,根据人员总体考核成绩制定分类标准。

《公安机关人民警察体育锻炼达标标准》探析

《公安机关人民警察体育锻炼达标标准》是国家体育锻炼标准在警察这个特殊职业群体中的延伸和具体应用,是我国警察建立招录新警体能测试标准准入制度的基本标杆,对公安警务实战具有基础性、全局性和战略性意义。其在实施中存在年龄分组不全面、测试项目不规范等不足之处,暴露出其将体育锻炼标准与体能锻炼混淆的缺陷。我国应建立新的适合各警种的体能标准体系。

试论军中开展球类运动对军人体能素质的影响研究

以2006年版《军人体能标准》为主要理论参考依据,以广州某部为实验对象,研究球类项目对军人体能的影响。通过对比实验表明,球类运动能增强军人的力量、速度、耐力、灵敏等体能素质,同时增强了军人体能训练的趣味性,促进军人体能达标等,应在军队体能训练中推广球类运动。

基层特警基础体能训练的探讨

运用文献资料法、特尔斐法、测试法,对普通基层特警队员系统体能训练前后的体能指标进行跟踪测试。结果显示:经过系统体能训练后特警队员的大部分体能指标均有所提高,并呈显著性差异。提示:系统的体能训练方法对提高特警队员的体能是可行的,在原有体能项目考核基础上,制定适用于普通基层特警队员的体能考核标准。

新体能考核指标下江苏省大学生测试结果与分析——以8所民办独立院校为例

为科学诊断《江苏省大学生体能考核指导标准(试行)》的项目设置、评分标准,调查其实施下大学生体能状况,选取江苏省8所民办独立院校的2016与2017级部分大学生为研究对象,通过体能测试成绩的统计结果,分析《江苏省大学生体能考核指导标准(试行)》的项目设置、所占比例、评分标准等的合理性,了解江苏省大学生在新体能考核指标下的身体素质现状,为完善与制定科学有效的大学生体能考核指导标准提供科学依据。

中美俄三国军队体能考核项目设置比较分析

比较分析中美俄三国军队体能考核项目设置内容,得出以下结论:一是三国军队对动力型与静力型项目的比例分配,以及全身、躯干、上肢和下肢项目在体能考核中所占比重的认识和做法基本一致;二是我军体能考核项目比例分配不够均衡,可能导致训练中出现课目偏训,影响身体素质的全面发展;三是美军在体能考核中设置了一些贴近实战的战术性训练,而我军和俄军的体能考核还侧重于单个军人的身体素质以及体能与技能相结合的项目上,考核内容较少涉及贴近实战需求的战术项目内容。

“挖掘”项目列入体能训练与考核初探

挖掘工作在军事训练课目和遂行多样化任务中占据了相当大的比例。目前我军兵员入伍前少有挖掘类活动的经验,入伍后也缺乏专门的训练和规范的考核,面对军事活动对挖掘的高需求,应通过在军事体育训练的重要法规《军人体能标准》中专门设置挖掘项目,以考促训,提高官兵挖掘能力,从而真正做到练为战。

让新生体能训练更加科学化

3000米跑是部队院校检验新生有氧耐力水平和身体健康程度的重要手段和指标，通过对新生刚入学3000米跑成绩的普测和分析，可以全面掌握新生有氧耐力水平和身体健康状况，为3000米跑训练的科学、合理组织实施提供了依据。3000米跑科学化训练不仅对提高身体健康水平有益，同时为其它军事训练科目的全面、有效展开提供了体能保障。以3000米跑训练的科学化为牵引，从思想上重视体能训练、建立严格的入学体能准入标准、提高组训人员的体能基础理论知识和组织实施能力、配合《军人体能标准》完善训练标准，为部队体能训练水平、3000米跑水平的提高提供理论、实操和制度保障。

士兵体能的测量和评价

本标准是在调查和分析２２５０名陆军士兵有氧能力、心肺功能、肌力、身体素质和运动能力等２０余项体质参数的基础上制订的。该标准规定了男性士兵体能的评价等级，其中包括ＰＷＣ＿（１７０）、Ｖｏ＿（２ｍａｘ）、肌力、台阶指数、身体素质和运动能力等参数的分级标准，适用于陆军和海、空军陆勤士兵的体能评价。

试析依据《标准》提高小学生身体潜能

本文在解析《国家学生体质健康标准》和阐述体能测试标准对提高学生身体潜能意义的基础上,分析了实施过程中存在的问题,提出了合理提高小学生身体潜能的对策,主张严格按照《标准》规定的评价项目与内容开展体能测试工作,不断创新教学理念和教学内容,转变教学方式,促进学生健康成长。

江苏省新旧学生体质测量指标体系的对比分析

面对当前学生体质下降的现状,各省市教育厅都开始重视学生体育活动的开展,开始重视学生体质测试工作的进行。但是科学合理的体质测量指标体系,无疑是测试活动开展的根本。因此本文针对新旧学生体质测量指标体系进行对比分析,也就具有一定的现实意义。因此,笔者便重点针对新旧学生体质测量指标体系之间的异同点进行了详细分析,对比分析出新标准改革的合理了,以期通过本文的研究为推动学生体质健康测试工作的开展,为培养出社会所急需的综合素质全面发展的综合性人才提供一定的参考。