文本如何引导解释:一个符号学分析

符号文本的意义究竟是如何形成的?应当说,是由解释者决定的,文本是解释观照的对象,等待被解释。但是文本也携带者大量因素,要求或引导解释者提供某种解释。文本中至少有三种形式因素对解释者施加压力:一是文本所属的文化体裁产生的"期待",它们决定了文本的根本读法;二是文本符号组成中的聚合轴显现,它们透露了文本选择组合的过程;三是文本自携的"元语言"因素,它们直接要求解释者看到文本的某种意义。

从符号学角度讨论植入广告的本质

植入广告界定是植入广告研究的原点。现有的植入广告定义强调"隐蔽性",但却一直未把其机制讨论清楚。原因在于相关讨论大都企图在广告和植入广告对比中界定植入广告。事实上,只有从植入广告与广告的区别,植入广告和被植入文本的区别这两种对比中讨论,才能把植入广告"隐蔽又显性"的属性说清楚。植入广告是通过取消尾题而突破广告体裁,进入被植入文本,并以侧重媒介自身的表意模式,占有接收者的注意力渠道,从而达到增强品牌印象的符号行为。

符号学视角下的游戏化公益广告研究

游戏化公益广告是公益广告的延伸。从符号学角度出发,可以认为游戏化公益广告不仅文本内容纯粹公益而且其游戏规则具有强烈的公益意动性。在游戏化公益广告中,游戏与公益广告的结合实际是游戏规则与说服接收者产生公益行为的广告文本之间的融合。两者所属体裁的嵌入叠加使得广告与游戏体裁被同步弱化,决定接收者解读方式的体裁期待更多以广告为主并带有自身特色,分别是真实、互动、相关。在表意方式上,它属于"假戏假看-诚意正解型"的表意类型,接收者能在虚构中看到真实,并实现文本和意义的双重接受。

基于文本引导解释理论的“新四大发明”意涵

“‘新四大发明’:高铁、支付宝、共享单车和网购”概念的提出,一度引起国内外媒体的关注以及国内网民的追捧。本文回溯了“新四大发明”概念的提出过程,从符号学文本引导解释理论视角分析了“新四大发明”的体裁期待、双轴关系以及元语言的特点,进而揭示了“新四大发明”概念的意义。

符号学视角下电视购物广告的意动性构筑研究

广告的最终目的是促销,电视购物广告则是最直接促销商品的模式之一,它像一个催化剂,生产出消费欲望,迫使观众成为消费者,广告主或借助语句语力,或借助体裁特征的期待和未来叙述,利用广告符号文本构筑意动性,从而达到促进销售的最终目的。本文借用符号学的观点,试图对电视购物广告的意动性构筑的方法和特点进行研究,以期为这一新兴模式下广告的发展带来一些启示和思考。